1. Dersin İçeriği ve Yapılışıyla İlgili Genel Açıklama, Kural ve Öneriler (Rules and Organization of the Course)
2. Ele Alınması Planlanan Konular ve Kaynaklar (Topics & Readings)
3. Dersle İlgili Yararlı İnternet Bağlantıları (Useful Internet Links)
4. Dersle İlgili Ödevler ve Son Teslim Tarihleri (List of Homeworks)

5. Dersle İlgili Duyurular (Course Blog for Students)
6. Dersle İlgili Elektronik Tartışma Platformu (google) [kullanıcı adı ve şifre gereklidir] (Electronic Discussion Forum for Students)

7. Dersle İlgili Öğrenci Tanıtım Formu (Student Form)

---

1. Dersin İçeriği ve Yapılışıyla İlgili Genel Açıklama, Kural ve Öneriler

Bu ders, öğrencilerin daha önceden üçünü sınıftayken aldıkları Uluslararası İktisat Teorisi (İKT337) ve Uluslararası İktisat Politikası (İKT302) derslerini aldıkları ve o derslerde kendilerine anlatılan konuları ve açıklanan analiz aletlerini iyi anladıkları varsayımı üzerine kuruludur. Dersin konuları; güncel küresel ekonomik etkileşim, olgu, sorun ve gelişmeler arasından seçilmiştir.

Dersle ilgili olarak, bir arasınav (25 Mart - 5 Nisan 2009 tarihleri arasında bir gün) ve bir de dönem sonu sınavı (24 Mayıs 2009'den sonraki bir gün) yapılacaktır. Yönetmeliğe göre, arasınav notunun ağırlığı % 40, dönem sonu sınavının ağırlığı ise % 60'dır.

Dönem boyunca, dersin hocası tarafından seçilecek beşer-onar kişilik öğrenci gruplarına aşağıdaki listeden farklı birer zorunlu okuma kaynağı verilecek ve bu kaynakların tamamı bütün öğrencilerin dönem sonu sınavındaki ortak zorunlu okuma sorumluluğunu (derslerde ve bu sayfada belirtilecek diğer olası kaynaklarla birlikte) oluşturacaktır. Öğrenci grupları, dönem ilerlerken sırayla, kendi kitaplarını sınıfta hep birlikte anlatacak ve tartışacaklar ve fakat diğer gruplardaki öğrenciler de onları aktif biçimde dinleyip tartışmalara katılacaklardır. Bu yöntemin ayrıntılarını ve beşer-onar kişilik okuma gruplarının işlevlerini dersler başlayınca sınıfta açıklayacağım. Ayrıca, her ders günü veya hafta için bütün öğrencilerin o gün veya hafta ele alınacak kitap veya konuyla ilgili en az birer sayfalık (tek başına hazırlanmış!) birer yazılı ödev getirmesi de gerekecektir. Yapılacak bütün bu sunuşlar, hazırlanacak ödevler ve sınıftaki aktif katılım ve tartışmalar için dersin hocası tarafından (20 veya 25 puan üzerinden) verilecek notların ortalaması veya toplamının, dönem sonu sınavı notunun belirli bir yüzdesini (% 20 veya 25 gibi) oluşturması planlanmaktadır.

Lisans yönetmeliğine göre, (dersi ilk kez alan) öğrencilerin derslerin en azından % 70'ine düzenli devam etmeleri zorunludur. Öğrencilerin derse devamı, yoklamalar alınarak ve/veya hazırlanacak kısa ödevler yoluyla izlenecektir. Öğrencilerin derslere düzenli katılımının yanı sıra, aktif katılımları da esastır. Bu bakımdan, öğrencilerin derslere ilgili konuları aşağıda belirtilen ve derslerde ayrıca tavsiye edilebilecek olan kaynaklardan önceden okuyarak mutlaka daima hazırlıklı gelmeleri (kendi başarıları açısından!) son derece yararlı olacaktır.

Eğer öğrencilerin olası ders içi sorularının yanıtlanması herhangi bir sebeple ders saatlerinde olanaklı olmazsa, öğrenciler bu sorularını yöneltmek veya dersle ilgili konularda danışmak üzere dersin öğretim üyesiyle ya "görüşme saatleri"nde ya da kendisiyle ayrıca bir görüşme gün ve saati ayarlayarak başka bir gün ve saatte görüşebilirler. Öğrenciler dersin öğretim üyesiyle iletişim kurabilmek için:

[1] AÜSBF ana binasındaki 302 numaralı odasına uğrayabilir,

[2] kendisini 595 12 74 numaralı iş telefonundan arayabilir veya

[3] en iyisi, kendisine e-mail (kibritcioglu@gmail.com) gönderebilirler.

Dersi almakta olan bütün öğrencilerin (eğer geçmişte aldıkları diğer dersler nedeniyle vermedilerse) doldurup en geç 1 Mart 2009 tarihine kadar dersin öğretim üyesine teslim etmesi gereken öğrenci tanıtım formları şu adresten çekilip bastırılabilir: ogreform.pdf.

Dönem boyunca dersten daha fazla yararlanabilmeleri için öğrencilerin interneti mutlaka düzenli ve yoğun kullanmaları tavsiye edilir. Bu amaçla, öğrencilere aşağıdaki internet bağlantıları yararlı birer başlangıç noktası olarak sunulmaktadır. Ayrıca, bütün öğrencilerin haftada en az bir kez bu sayfaya uğrayarak ve mutlaka duyuru sayfasını kontrol ederek dersle ilgili olası güncel duyuruları izlemeleri zorunludur. Öte yandan, öğrencilerin dersle ilgili elektronik duyuru listesine "Numara, İsim ve Soyadı" bilgilerini kullanarak üye olmaları da kesinlikle zorunludur. (Bu konuda ek bilgi ve yardım için lütfen buraya tıklayınız.)

Not 1: Aşağıdaki konu listesinde yer alan linklerdeki bazı dosyalara ulaşabilmeniz için dersin öğrencisi olmanız ve böylece, gerekli kullanıcı adı ve şifrelerine sahip olmanız gerekebilir. Bu dersi alamayanların dosyalara erişim için dersin hocasına gönderecekleri olası emailler maalesef dikkate alınmayacaktır.

Not 2: Bu sayfadaki bütün açıklama, konu, kaynak, bilgi ve linkler dönem boyunca gerektikçe değiştirilebilir veya güncelleştirilebilir. Ele alınacak konular ve kullanılacak kaynaklarla ilgili aşağıdaki liste, şu an için, dönem içinde geçerli olacak olana göre bilinçli olarak biraz daha geniş tutulmuştur. Bu bakımdan, öğrencilerin gerek bu sayfadaki, gerek duyuru sayfasındaki (blog), gerek email grubundaki ve gerekse sınıftaki ilgili yeni/ek açıklama ve güncelleştirmelere karşı hazırlıklı ve uyanık olmaları kendileri açısından çok yararlı olacaktır.

---

2. Ele Alınması Planlanan (Seçilmiş) Konular ve Kaynaklar

A. Giriş: Dersin Konuları ve Yöntemi

Uluslararası Göç Örgütü (2008): World Migration 2008: Managing Labour Mobility in the Evolving Global Economy. Geneva: IOM [1, 1-391: Bölüm 1: "International  Labour Mobility in the Evolving Global Labour Market"].

Ohmae, K. (2008): Yeni Küresel Sahne: Sınırsız Dünyamızdaki Tehdit ve Fırsatlar. İstanbul: Optimist [11, 1-391]. [İngilizcesi]

Friedman, T. (2006 [2005]): Dünya Düzdür. İstanbul: Boyner [?, 1-?]. [İngilizcesi] [Kitap Hakkında Bir Yorum: Leamer (2006)] [Friedman-Stiglitz Tartışması, Nisan 2006] M S

Smick, D. M. (2008): The World Is Curved: Hidden Dangers to the Global Economy - The Mortage Crisis was Only the Beginning. Londra: Penguin Portfolio. [9, 1-276]. [Yazarın Bir Yorumu]

Friedman, T. (2008): Hot, Flat, and Crowded: Why We Need a Green Revolution -- and How It Can Renew America. New York, NY: Farrar, Straus and Giroux [17, 1-414]. S

Stiglitz, J. E. (2006a [2002]): Küreselleşme: Büyük Hayal Kırıklığı. İstanbul: Plan B, çev.: A. Özer & B. Güven. [İngilizcesi] [9, 1-298].

Stiglitz, J. E. (2006b): Making Globalization Work. Londra: Penguin Books. [10, 1-338].

Wolf, M. (2005 [2004]): Why Globalization Works: The Case for Global Market Economy. New Haven ve Londra: Yale Nota Bene. [14, 1-363].

Bhagwati, J. (2004): In Defense of Globalization. New York, NY: Oxford UP. [19, 1-296].

Rodrik, D. (1997): Has Globalization Gone Too Far. New York, NY: Oxford UP. [5, 1-?]. [Türkçesi]

Rodrik, D. (1999): The New Global Economy and Developing Countries: Making Openness Work. Overseas Development Council. [6, 1-?]. [Türkçesi]

The World Bank (2009): World Development Report: Reshaping Economic Geography [File 1 + File 2]. Washington, DC: World Bank [9, 1-304].

Tezel, Y. S. (2004): "Kararsız ve Topal Bir Küresel Dönüşüm Sürecinde Dünya Konjonktürü: 2004, Ekonomi ve Siyaset". Türkiye Günlüğü, Güz, Sayı 78, s. 5-34. [1, 5-34].

Video: Commanding Heights: The Battle For the World Economy

Williamson, J. (1990): "What Washington Means by Policy Reform", içinde yayınlandığı konferans kitabı: Latin American Adjustment: How Much Has Happened? John Williamson (ed.), Washington: Institute for International Economics, s. 5-20. [1, 5-20].

Williamson, J. (2000): "What Should the World Bank Think about the Washington Consensus?", World Bank Research Observer,  15(2): 251-264 . [1, 1-14].

Williamson, J. (2004): "A Short History of the Washington Consensus", paper commissioned by Fundación CIDOB for a conference “From the Washington Consensus towards a new Global Governance,” Barcelona, September 24–25. [1, ?-?].

Rodrik, D. (2006): Goodbye Washington Consensus, Hello Washington Confusion? KSG, Harvard University. [1, ?-?].

Williamson, J. (2008): "Williamson versus the Washington consensus?", The Growth Blog, 12 Ekim 2008, 21:35. [1].

Peterson IIE (2009): A Guide to John Williamson’s Writing: The "Washington Consensus".

Krugman, P. (2008 [1999]): Bunalım Ekonomisinin Geri Dönüşü. İstanbul: Literatür, çev.: N. Domaniç. [İngilizcesi] [9, 1-180].

Stiglitz, J. E. (2004 [2003]): 90'ların Yükselişi: Dünyanın En Parlak 10 Yılının Hikayesi. İstanbul: CSA Global Yayın Ajansı, çev.: A. Özer & B. Güven. [İngilizcesi] [13, 1-358].

Özel, S. (2005): Global Finansal Krizler. İstanbul: Denizbank Yayınları [?, 1-?].

Winters, L. A. and S. Yusuf (eds.) (2007): Dancing with Giants: China, India, and the Global Economy. Washington, DC & Singapore: World Bank & Institute of Policy Studies [7, 1-242]. M

Garnaut, R. & L. Song (eds.) (2006): The Turning Point in China's Economic Development. Canberra: Asia Pacific Press at the Australian National University [17, 1-359]. M

Pommeranz, K. (2000): The Great Divergence. China, Europe, and the Making of the Modern World Economy. Princeton & Oxford: Princeton University Press [6, 1-338]. M

Bergsten, C. F. et al. (2008): China's Rise: Challenges and Opportunities. Washington, DC: Peter G. Peterson IIE [11, 1-239]. [Kitap tanıtım videosu]

Video: Dr. Lee Branstetter: Will China and India Dominate the 21st Century Global Economy?

E. ABD'deki İpotekli Konut Piyasası Krizinden (2007-2008) Küresel Ekonomik Krize (2008-2009)

Özel, S. (2008): Global Dengesizliklerin Dengesi: Ne kadar Sürdürülebilir? Nasıl Sonuçlanabilir? İstanbul: Alfa Basım Yayım [3, 1-284: Bölüm 1+2].

Demir, F. ve diğ. (2008): ABD Mortgage Krizi. Ankara: BDDK Çalışma Tebliği, Sayı 3, Ağustos [4, 1-99].

Roubini, N. (2008): 12 Steps. New York, NY: ? [?, 1-?].

El-Erian, M. (2009 [2008]): Piyasalar Çarpışınca: Küresel Ekonomik Değişim Çağı İçin Yatırım Stratejileri. İstanbul: Scala Yayıncılık, çev.: Ş. T. Gürçağlar [9, 1-326]. [İngilizcesi] M

Borio, C. E. V. (2008): The Financial Turmoil of 2007-?: A Preliminary Assessment and Some Policy Considerations. Basel: BIS Working Papers No. 251 [3, 1-28].

Ellis, L. (2008): The Housing Meltdown: Why did it happen in the United States?. Basel: BIS Working Papers No. 259 [4, 1-24].

Bordo, M. D. (2008): An Historical Perspective on the Crisis of 2007-2008. NBER Working Paper No. 14569. [?, 1-?]. [1929 Büyük Bunalımı hakkında ayrıntılı bilgi edinebileceğiniz kaynaklar için "buraya" tıklayınız.]

Greenspan, A. (2008 [2007]): Türbülans Çağı: Yeni Bir Dünya Serüveni. İstanbul: Boyner Yayınları [?, 1-?]. [İngilizcesi] M

Soros, G. (2008): The New Paradigm for Financial Markets: The Credit Crisis of 2008 and What It Means. Jackson, TN: PublicAffairs Books [?, 1-?]. M

The Economist'ten Seçilmiş Makaleler

Diğer Seçilmiş Kaynaklar

Video: Dr. Yaşar Erdinç'le Röportaj (TGRT Haber, 2008)

F. İktisadi Büyüme, Teknolojik Gelişme ve Kurumlar

Rodrik, D. (2007): One Economics Many Recipes: Globalization, Institutions and Economic Growth. Princeton & Oxford: Princeton University Press [9, 1-242]. [Türkçesi yakında çıkacak.] [Kitap hakkında bir seminer.] M

Lewis, W. W. (2007): Üretkenliğin Gücü: Zenginlik, Yoksulluk ve Küresel İstikrara Yönelik Tedbirler. İstanbul: Ledo [12, 1-501].

Commission on Growth and Development (2008): The Growth Report: Strategies for Sustained Growth and Inclusive Development. Washington, DC: World Bank [5, 1-169].

Akman, M. S. ve Ş. Yaman (ed.) (2008): Dünya Ticaret Örgütü: Doha Turu Çok Taraflı Ticaret Müzakereleri ve Türkiye. Ankara: TEPAV [15, 1-418].

Dünya ekonomisindeki güncel gelişmeler hakkında yaptıkları yorumları mutlaka izlemeniz gereken belli başlı iktisatçıların kimler olduğunu öğrenmek için lütfen "buraya" tıklayınız.

Obstfeld, M. (2008): International Finance and Growth in Developing Countries. Washington, DC: World Bank, Commission on Growth and Development, Working Paper No. 34 [9, 1-43].

Cleaver, T. (2004): Understanding the World Economy. London & New York, NY: Routledge [12, 1-261].

Karamenderes, A. (2008): Makro Verilerle Türkiye'de Yatırım Nasıl Yapılır? (ABD Örnekleriyle, Veri Rehberiyle). Ankara: BilgeSu.

Video: Current Financial Crisis Echoes Lessons of the Great Depression [Röportajın Dökümü]

Video: Prof. Dr. Yahya Sezai Tezel'le Röportaj (CNN Türk, Eğrisi Doğrusu, 03.11.2008 17:18): Atatürk döneminde ekonomik kriz yönetimi nasıldı? 1929'daki büyük ekonomik çöküntüde Türkiye'nin iktisat politikasının başarılı ve başarısız yönleri nelerdi? Prof. Dr. Yahya Sezai Tezel, Eğrisi Doğrusu'nda anlatıyor.  

L. Ek: "II. Bretton Woods Sistemi ve ABD'nin Cari Hesap Açıklarının Sürdürülebilirliği"

Dooley, M. P., D. Folkerts-Landau ve P. Garber (2003): "An Essay on the Revieved Bretton Woods System". NBER Working Paper, No. 9971.

Dooley, M. P., D. Folkerts-Landau ve P. Garber (2004): "The Revived Bretton Woods System: The Effects of Periphery Intervention and Reserve Management on Interest Rates & Exchange Rates in Center Countries". NBER Working Paper, No. 10332.

Roubini, N. ve B. Setser (2004): "The US as a Net Debtor: The Sustainability of the US External Imbalances". Working Paper.

Roubini, N. ve B. Setser (2005): "Will the Bretton Woods 2 Regime Unravel Soon? The Risk of a Hard Landing in 2005-2006". Working Paper.

Glick, R. ve M. Spiegel (2005): "The Bretton Woods System: Are We Experiencing a Revival? Symposium Summary". FRBSF Economic Letter, 2005-32.

Roubini, N. (2007): "The Instability of the Bretton Woods 2 Regime". Working Paper.

Dooley, M. P., D. Folkerts-Landau ve P. Garber (2009): "Bretton Woods II Still Defines the International Monetary System". NBER Working Paper, No. 14731.  

---

3. Dersle İlgili Yararlı İnternet Bağlantıları

Hangi konularda, hangi koşullara göre ve ne zaman ödevler hazırlanacağı hem derslerde hem de elektronik duyuru listesinde zamanı geldikçe öğrencilere duyurulacaktır. Dersi alan bütün öğrencilerin, elektronik duyuru listesine haftada en az bir gün (örn. Pazar veya Salı günleri) göz atması yararlı olacaktır! Teslim edilecek bütün ödevlerin ilk sayfasının başlığında; öğrencinin adı, soyadı, numara ve sınıfı ile, ödevin teslim edileceği günün tarihi ve ödev konusunun mutlaka yer alması gerekmektedir. Hazırlanan bütün ödevlerin sonuna, yazım kurallarına uygun biçimde hazırlanacak bir kaynakçanın eklenmesi unutulmamalıdır. Ödevler hazırlanırken, gerekli bazı veri ve/veya makalelerin, örneğin "econgate.html", "world.html" veya "oem.html" sayfasındaki çeşitli linklerden yararlanılarak da bulunması olanaklıdır. Öğrenciler ayrıca şu sayfalardan da yararlanabilirler:

International Economics Network

International Economics Gateway

International Economics Study Center

Deardorff's Glossary of International Economics

EkonomiG.com: Dünya Ekonomisi Haberleri

NTV-MS-NBC: Dünya Ekonomisi Haberleri

İnternette noktadan-noktaya kaynak araştırması yapmak için: Emule (M: metin dosyası, S: ses dosyası, G: görüntü dosyası)

Ek Linkler: Ankara ve İnternetteki Bazı Kitapçılar

 

www.amazon.com
www.bn.com
www.ideefixe.com
www.pandora.com.tr

www.bicaklar.com.tr
www.akademikitabevi.com
www.literaturkitabevi.com.tr
www.imge.com.tr
www.dostkitabevi.com
www.turhankitabevi.com.tr

---

4. Dersle İlgili Ödevler ve Son Teslim Tarihleri

Bahar 2009 yarıyılında verilen DE dersini alan bütün AÜSBF 4 İktisat sınıfı öğrencilerinin hazırlaması gereken ödevler ve ilgili teslim tarihlerinin listesi aşağıdadır. Her öğrencinin, dönem başında, kendi ödevleri için standart bir plastik telli dosya (temiz & kullanılmamış!) edinmesi ve ilk ödevini zımbalanmış olarak içine taktığı bu dosyanın en önüne bir de kapak sayfası ekleyerek dersin hocasına 18.2.2009 Çarşamba günü teslim etmesi gerekmektedir. Kapak sayfasında öğrencinin numarası, ismi, soyadı, okulun+bölümün+dersin adı ve Bahar 2009 yarıyılı gibi bilgilerin yazılı olması gerekmektedir. Söz konusu "kapak sayfası" ile, aşağıdaki ödevleri cevaplamanız beklenen formatla ilgili dersin hocasının hazırladığı örnek/şablon dosyayı buraya tıklayarak indirebilir ve kişisel ödev dosyasını hazırlarken bu dosyadan yararlanabilirsiniz. (Dikkat: Dosyayı indirebilmek için, ders için açılan email grubuna önceden (kurallara uygun olarak) üye olmanız gerekmektedir. Ödevlerin hazırlanması ve sunulmasıyla ilgili ek bilgi için buraya tıklayabilirsiniz.

 

• 2009.02.18: Thomas Friedman'a (2006 [2005]) göre dünya "düz" (flat), David M. Smick'e (2008) göre ise "kavisli/eğri"dir (curved). Niçin? İki yazarın argümanlarını ayrı ayrı açıklayarak birbiriyle karşılaştırıp ilişkilendiriniz. Her iki yazarın görüşlerinin lehindeki ve aleyhindeki argümanları (kısa bir literatür taraması yaparak) kısaca sıralayınız. Ödevinize mutlaka ilgili kaynakçayı ekleyiniz ve yararlandığınız sayfalara metin içinde mutlaka açık referans veriniz. Dikkat: "Grup çalışması" yapmak ve kopya vermek/almak/çekmek kesinlikle yasaktır!

• 2009.02.26: Son zamanlarda kamuoyunda öne çıkan "iyi banka, kötü banka" ("good bank, bad bank") modeli (veya tartışması) hangi ülkelerde ne amaçla önerilmekte (veya yapılmaktadır)? Kısaca özetleyiniz. [ipucu]

• 2009.03.12: Joseph Stiglitz'e (2006a [2002]) göre küreselleşme "aksamakta ve hayal kırıklığı yaratmakta", Martin Wolf'a (2005 [2004]) göre ise "işlemektedir". Niçin? Karşılaştırmalı olarak açıklayınız. [ipucu]

• 2009.03.18: Joseph Stiglitz'e (2004 [2003]) göre 1990'larda ABD'de yaşanan büyük ekonomik yükseliş ve çöküşün gerekçeleri nelerdi? ABD'deki bu gelişmelerin dünyanın geri kalan kısmı üzerinde ne gibi etkileri oldu? Niçin? Stiglitz’in 90’ların Yükselişi adlı kitabını okuduktan sonra (!), özetleyerek yanıtlayınız.

• 2009.04.29: "Borç deflasyonu" (debt deflation) yaklaşımının eski (1929-1941) ve yeni (2007-?) Büyük Buhran'ın ortaya çıkışının açıklanmasındaki rollerini açıklayıp karşılaştırınız.

• 2009.05.14: Dünya ekonomisindeki gelişmelerle ilgili "finansallaşma" eğilimi hangi iktisatçılar tarafından niçin ileri sürülmektedir? Yeni Büyük Buhran'ın (2007-?) ortaya çıkışının açıklanması açısından bu niteleme ve saptamanın nasıl ve ne ölçüde işe yarayabileceğini araştırıp tartışınız.

• 2009.05.25: Dünya Ekonomisi dersimiz çerçevesinde bugüne dek okumanız istenen ve sınıfta işlenen temel kitap ve makalelerle ilgili olumlu ve/veya olumsuz görüş ve değerlendirmelerinizi lütfen aşağıdaki tablonun ikinci ve üçüncü sütunlarına yazarak özetleyiniz. En son sütunda ise, sadece "evet", "hayır" veya "kararsızım" seçeneklerinden birini işaretleyerek, bu çalışmanın gelecek yılki Dünya Ekonomisi dersinde de okutulmasını önerip önermediğinizi belirtiniz. Varsa, tablo formatına uygun olmayan diğer değerlendirme ve önerilerinizi lütfen tablonun altına ayrıca ekleyiniz.