Bir Garabet Örneği Daha! (veya: Öğretimde Başarıyı Artırmanın Elektronik Yolları!)

Sonunda bu da oldu: “Öğrencilerin” başarısı elektronik müdahale sayesinde bir çırpıda arttı! Bu gerçekten mümkün mü? Gerçekten ve “kanunen” mümkün! Yoksa, sadece, bir “hoca”nın gelecek yılki ders yükü mü azaldı? Hımmm!? Laçkalık mı? Kalitesizlik mi? Laçkalığın da, kalitesizliğin de, ve dahi popülizmin de daniskası! Öyleyse??? Ne yapmalı, yapılmalı?

Adaaam, sen de… Alan memnun, veren memnun: Sana ne? Şimdi konuşsan, yine “asıl suçlu” sen olursun… Üstelik kimi kime şikayet edeceksin ki?

46, 43, 52, 42 gibi boş sayıklamalar bunlar…

Şu tabloya bir bak ve herşeyi hemen unut… Çünkü hayat yine de güzel! 🙂

 Garabet!

Meraklısına Not: İlgili yönetmeliğe göre, genel başarı notu en az 70 (CC) olan öğrenciler bir dersten doğrudan geçebilir, ama 60-69 gibi bir notla da (DD veya DC) genel ortalama koşulunu sağlayanların geçmesi mümkün.  Öte yandan, isterse bir dersin öğretim elemanı, genel başarı notu yeterli olmasa “bile” en az DD vererek öğrencisini harf notu itibariyle başarılı kılabilir!!!

Print Friendly

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *