Ders: UİT

UİT = Uluslararası İktisat Teorisi

“Dünya Ekonomisi” (Bahar 2009) dersinin Şubat 2010′da yapılacak af veya üç ders sınavına girecek öğrenciler sınavda şu altı kitaptan sorumlu olacaklar:

(1) Ohmae, K. (2008): Yeni Küresel Sahne: Sınırsız Dünyamızdaki Tehdit ve Fırsatlar. İstanbul: Optimist.

(2) Stiglitz, J. E. (2006): Küreselleşme: Büyük Hayal Kırıklığı. İstanbul: Plan B, çev.: A. Özer & B. Güven.

(3) Krugman, P. (2008): Bunalım Ekonomisinin Geri Dönüşü. İstanbul: Literatür, çev.: N. Domaniç.

(4) Stiglitz, J. E. (2004): 90′ların Yükselişi: Dünyanın En Parlak 10 Yılının Hikayesi. İstanbul: CSA Global Yayın Ajansı, çev.: A. Özer & B. Güven.

(5) Özel, S. (2008): Global Dengesizliklerin Dengesi: Ne kadar Sürdürülebilir? Nasıl Sonuçlanabilir? İstanbul: Alfa Basım Yayım.

(6) El-Erian, M. (2009): Piyasalar Çarpışınca: Küresel Ekonomik Değişim Çağı İçin Yatırım Stratejileri. İstanbul: Scala Yayıncılık, çev.: Ş. T. Gürçağlar.

Aynı dönemde, UİT (Güz 2008) ve/veya UİP (Bahar 2009) ders(ler)inden af / üç ders sınavına girecek öğrencilerin sınav konu sorumluluğu ise, benim dersi en son verdiğim yarıyıldaki arasınav ve dönem sonu sınavındakilerle tamamen aynı.

Bu günlük notunun konusunu, birbiriyle bağlantılı bir dizi teşekkür borcu oluşturuyor.

Akademik etkinliklerimle (özellikle derslerimle) ilgili olarak interneti (web & email) 1996 sonbaharında kullanmaya başlamıştım. Web sayfası hazırlamak için gereken basit temel bilgileri sevgili arkadaşım ve meslekdaşım Faruk Selçuk‘tan almıştım o günlerde. 1997 yılı bahar yarıyılından itibaren internetten daha kararlı, düzenli ve sistematik yararlanmaya başladım derslerimde. Hemen her yıl başka bir internet yeniliğini ekledim ders uygulamlarıma. Bu yaklaşımla karşılaşan öğrencilerim ilk başlarda hep biraz yadırgadı internetin derslerde bu denli yoğun kullanılmasını; ama sonraları, yeni öğrenciler, daha hızlı uyum sağlar oldular bu uygulamalara. Son yıllarda, eski öğrencim ve genç meslekdaşım sevgili N. Emrah Aydınonat‘ın teşvik edici, yol gösterici önerilerinden yararlanıyorum derslerimin hazırlanmasında interneti kullanırken. Her ikisine de müteşekkirim değerli yardım ve önerileri için. Elbette, genel akademik formasyonumun oluşumunda büyük katkıları olan değerli hocalarımın ve özellikle de akademik tez danışmanlarımın (Prof. Dr. Yahya S. Tezel & Prof. Dr. Horst Herberg) benim üzerimdeki yadsınamayacak haklarını da unutuyor değilim bunları yazarken.

Derslerimin tasarlanış ve uygulanışıyla ilgili bu uzun soluklu ve yoğun çabalar, farklı ve öncü uygulamalar ve yarattığım olası “dışsallıklar” vesilesiyle medyada sıkça söz edilir oldu derslerimden son haftalarda. İşte sözünü edeceğim diğer teşekkür borçları, bu vesileyle doğdu kaçınılmaz olarak:

(1) “Türkiye’nin geleceğinde söz sahibi olacak üniversite öğrencileri ile bugünün söz sahiplerini buluşturan, her yıl farklı bir konuyla öğrencilerin kişisel gelişimlerine katkıda bulunmayı amaçlayan, Türkiye’nin en kapsamlı öğrenci organizasyonlarından biri” olan Genç Akademi‘nin Yönetim Kurulu Başkanı Sayın Taylan Ersan geçen ay bana bir email gönderip, yaptıkları kapsamlı bir anketin sonucundan haberdar etti beni ve tebrik etti.

Söz konusu ankete göre, Ankara Üniversitesi SBF İktisat Bölümü öğrencileri, kendilerine yöneltilen ”En iyi hocalarınız kimlerdir?” sorusuna benim, Yar. Doç. Dr. N. Emrah Aydınonat‘ın ve Prof. Dr. Erdal M. Ünsal‘ın adlarımızı kullanarak yanıt vermişler. Konuyla ilgili bir haber birkaç hafta önce haftalık Newsweek Dergisi‘nde de (19.7.2009) yayınlandı [PDF].

Bir öğretim üyesi olarak, harcanan (sıra dışı!) çabaların (er geç) takdir edildiğini görmek, duymak, okumak veya en azından hissetmek gerçekten sevindirici. Ankete katılan bütün öğrencilerime içtenlikle teşekkür ediyorum.

(2) İkinci teşekkürü ise, Radikal Gazetesi köşe yazarlarından Sayın Uğur Gürses‘e borçluyum. 27.7.2009 tarihinde yayınlanan “Ekonomi neden sıkıcıdır?” başlıklı yazısında [PDF], Gürses, iyi ekonomi eğitiminin nasıl verildiğine örnek olarak benim verdiğim bir dersiin adını anmış. Uzun zamandır yakından izlediği ve haberdar olduğu için, derslerimde kullandığım modern yöntem, yaklaşım ve araçları yazısında geniş biçimde özetlemiş. Kullandığı örneğin benim verdiğim bir dersim olması bir yana, Gürses’in o yazısının bütün iktisat öğrencileri tarafından okunmasını (genel bağlamı itibariyle) kesinlikle tavsiye ediyorum.

(3) Referans Gazetesi‘nden Sayın Özgül Öztürk ise 5.8.2009 tarihli yazısında, benim derslerimde kullandığım yöntem, yaklaşım ve araçları iki gün önceden benimle görüşerek bugün haberleştirdi: “Web ile İktisat Dersi Artık Sıkıcı Değil” [PDF]. Ona da ilgisi ve röportaj isteği için teşekkür ederim.

Üniversitelerin sadece “kaliteli ve çok araştırma yapılan” yerler olmasının amaçlanmasının kesinlikle yeterli olmayacağının (artık) iyi anlaşılması açısından, benim eğitim-öğretim çabalarımın örnek olarak kullanılmasına sevindim, seviniyorum. Çünkü en az “araştırmacılık” kadar, onunla daima karşılıklı ve olumlu etkileşim halinde olmak zorunda olan “kaliteli, etkili, dinamik ve modern eğitim-öğretim etkinlikleri”nin de üniversitelerin topluma sunduğu hizmetlerin asla ihmal edilmemesi gereken çok önemli bir bileşenini oluşturduğunu düşünüyorum. Aslında, bu düşüncemi, 1997′den bu yana internetteki ders sayfamın ve bu “blog”umun başında alıntı olarak kullandığım Karl Jaspers‘in sözleri çok daha güzel özetliyor. Sanırım o sözleri, en iyi, geçmişte benden ders almış olan öğrencilerim anımsarlar. :)

İşimi, iktisadı ve öğrencilerimi sevmeye devam edeceğim.

Bilindiği üzere, AÜSBF’de “mezuniyet durumuna gelenlerin 3 ders sınavları ile, 7 yıllık yasal süresini doldurup da kayıt silinme durumunda olan ve 4 ve daha yukarı yarıyıllarda olup halen 1.sınıfta 1,80′i aşamayan öğrencilerin diledikleri 3 dersten girecekleri sınavlar” 22.6.2009 tarihinde başlayacaktır.

Benim son olarak 2008-2009 akademik yılında verdiğim şu derslerden 22.6.2009′dan itibaren sınava girecek öğrenciler, ilgili derste okuttuğum bütün konu ve kaynaklardan aynen (istisnasız!) sorumludurlar:

Söz konusu derslerle ilgili sınav programı şöyle:

  • 06.07.2009, Pazartesi, 16:00, UİP
  • 08.07.2009, Çarşamba, 10:00, İB
  • 09.07.2009, Perşembe, 10:00, UİT
  • 10.07.2009, Cuma, 10:00, DE

Bu sınavlardan herhangi birine girecek olan öğrencilerin, bana bir an önce e-posta atarak (mutlaka numara, isim, soyadı ve sınıf-bölüm belirterek), hangi derslerimden sınava gireceklerini ve sınava girecekleri diğer derslerin hangi dersler olduğunu bana bildirmelerini rica ediyorum.

The International Atlantic Economic Society is pleased to announce the fourth annual

EconSources.com
Best Undergraduate Paper
Competition

With the winner to be selected at the
68th International Atlantic Economic Conference
Boston, Massachusetts – October 8-11, 2009
Submission Deadline: July 1, 2009

 

COMPETITION INFORMATION

To encourage undergraduate interest in economic issues, John Y. Campbell, President, and Leszek Balcerowicz, Vice-President of the International Atlantic Economic Society cordially invite students to compete in the IAES annual undergraduate paper competition in Boston this October. The winner of the student competition will receive:

v      A $500 check;

v      A handsome commemorative plaque; and

v      Complimentary publication of the paper in the Atlantic Economic Journal.

All entries must follow the guidelines below:

1. The paper must conform to AEJ manuscript style instructions, be 10 – 25 pages in length including tables, and be submitted in MS Word format. Papers not following these guidelines will be rejected. AEJ instructions can be found at:  http://www.iaes.org/publications/spec_aej.htm. 

2. Submit the paper to ugpcompetition@nku.edu and send a copy to iaes@iaes.org by July 1 with the subject line: “Best Undergraduate Paper Competition – Last Name of Student”. Please send the paper in a Microsoft Word document. PDF files are NOT acceptable. Title page must include: (a) full name of student; (b) affiliation; (c) e-mail address; and (d) phone number.

3. Include an e-mail from the Department Chair certifying: (a) that the paper was written while the author was an undergraduate; (b) that the department will sponsor the student’s hotel and travel if the student is selected as a finalist; and (c) that the paper has not been submitted for publication elsewhere.

4. Up to four finalists will be notified of their selection by August 15. Finalists will be required to make a formal presentation on October 10, at the Boston conference. Conference fees for all finalists will be waived.

5. Finalists will be judged on both presentation and content. A panel of judges will announce the winning paper after the presentations.

 

 

International Atlantic Economic Society | Suite 650, International Tower, Peachtree Center | 229 Peachtree Street, N.E. | Atlanta | GA | 30303

1988 yılında ve 1994-2000 yıllarında verdiğim derslerde, verdiğim her dersle ilgili olarak öğrencilerim arasında zaman zaman kendim anket yapardım. Daha sonraları, bu tür anketler Öğrenci işleri Müdürlüğü tarafından Fakülte çapında ve tektip biçimde uygulanır hale geldi. Bu anketlerin sonuçlarının; sorulan soruların anlamlılık ve tutarlılığı ile ilgili kuşkular, öğrencilerin katılımının düşüklüğü ve yapıldığı ortam/zaman nedeniyle, güvenilirliği aslında oldukça sınırlı. Ama yine de bu verilere kısaca bakmakta yarar var. AÜSBF’de İktsat, Maliye ve Uluslararası İlişkiler Bölümlerinin öğrencilerine 2002′den bu yana vermekte olduğum derslerle ilgili olarak öğrencilerin verdikleri öğretimi değerlendirme puanlarını (100 üzerinden) özet biçiminde ve karşılaştırmalı olarak aşağıda (yorumsuz) sunuyorum:

Dersin Kodu İKT309
Dersin Adı İktisadi Büyüme
Sınıf 3 İktisat ve 3 Maliye
 
  Aykut Kibritçioğlu Tüm SBF Öğretim Üyeleri Ortalaması
Güz 2002 79.7 78.0
Güz 2003 80.5 77.5
Güz 2004 82.4 78.3
Güz 2005 83.5 79.3
Güz 2008* 87.0 80.0
 * Sadece 3 Maliye sınıfı (İKT325).
 
 
Dersin Kodu İKT337
Dersin Adı Uluslararası İktisat Teorisi
Sınıf 3 İktisat
 
  Aykut Kibritçioğlu Tüm SBF Öğretim Üyeleri Ortalaması
Güz 2002 85.3 78.0
Güz 2003 85.2 77.5
Güz 2004 84.3 78.3
Güz 2005 86.6 79.3
Güz 2006 90.5 81.1
Güz 2007 91.5 80.9
Güz 2008 79.6 80.0
 
 
Dersin Kodu İKT302
Dersin Adı Uluslararası İktisat Politikası
Sınıf 3 İktisat
 
  Aykut Kibritçioğlu Tüm SBF Öğretim Üyeleri Ortalaması
Bahar 2003 86.1 ?
Bahar 2004 81.2 78.4
Bahar 2005 83.9 79.2
Bahar 2006 90.3 80.9
Bahar 2007 92.2 83.1
Bahar 2008  -
Bahar 2009 87.0   81.2
 
 

 
 
Dersin Kodu İKT414
Dersin Adı Dünya Ekonomisi
Sınıf 4 İktisat
 
  Aykut Kibritçioğlu Tüm SBF Öğretim Üyeleri Ortalaması
Bahar 2009 91.8 81.2
Bahar 2010 - -

 

 
Dersin Kodu İKT437
Dersin Adı Uluslararası İktisat
Sınıf 4 Ulu. İli. & 4 İşletme
 
  Aykut Kibritçioğlu Tüm SBF Öğretim Üyeleri Ortalaması
Güz 2004 88.1 78.3
Güz 2009 90.8 79.7

Güz 2008 döneminde 3 İktisat sınıfına verdiğim Uluslararası İktisat Teorisi (UİT) dersini alan 106 öğrencinin yapılan dersler ve sınavlar sonrasındaki performanslarıyla ilgili bazı genel istatistikler şöyle:

UİT Dersimi Alanlar: 106 öğrenci
UİT Arasınavına Girenler: 98 öğrenci
UİT Final Sınavına Girenler: 87 öğrenci
UİT Dersinden Geçenler: 41 öğrenci
Ortalamadan Geçebilecek Olanlar: 22 öğrenci
Dersten Geçenlerin (Finale Girenler İtibariyle) Yüzdesi: % 47.1
Ortalaması Yeten veya Yeterse Geçebilecek Olanların Toplam Yüzdesi: % 72.4
Dersten Geçen 41 Öğrencinin “Genel Başarı Notu” Ortalaması: 70.6

“Genel başarı notu” itibariyle UİT dersinden en yüksek notla geçen 10 öğrencinin dönem sonu başarı sıralaması ise şu şekilde oluştu:

1 04080305 FATİH ŞENGÜL 94
2 06080157  NESRİN GARHAN  84
3 05080463  AYŞEGÜL DEMİR  82
4 06080124  ILGIN DİNSEVER  81
5 02080346 YAVUZ HAMDİ DEMİR 80
6 06080111  AYDAN DOĞAN  77
7 05080141  MEHMET KAMİL EKER  76
8 04080166 İSMAİL HALICI 76
9 05080315  DAMLA ŞEN  76
10 06080243  SERPİL KÖSEM  75

Not: Yukarıdaki istatistikler ve bilgiler benim kendi kişisel bilgisayar kayıtlarıma göre derlenmiştir. Bu bilgilerdeki olası eksiklik veya yanlışlıklar bağlayıcı değildir. Asıl olan, AÜSBF Öğrenci İşleri Müdürlüğü tarafından ilan edilecek olan not bilgileridir. Lütfen, bu süre zarfında (her ne sebeple olursa olsun) benden kendi final sınavı notunuzu öğrenme isteğinde bulunmayınız.

Bugünkü derslerde 13. slayt dosyasındaki uluslararası ekonomik entegrasyon kuramları ve ekonomik ambargonun etkileri konularını ele alarak dönemi kapattık.

Arasınava giremeyen ve mazeretleri kabul edilen sekiz öğrenciden beşinin katıldığı mazeret sınavı 15:30 – 17:00 saatleri arasında yapıldı. Sınavda öğrencilere şu sorular soruldu:

Soru 1: John Stuart Mill’e göre, uluslararası piyasalarda göreli fiyatlar nasıl belirlenir? Biri küçük, diğeri büyük iki ülkeli ve iki mallı bir model çerçevesinde şekil de çizerek açıklayınız. Oluşan fiyata göre, ülkeler ticaretten kazançlı çıkmakta mıdır? [25 puan]

Soru 2: İthalatla rekabet eden bir yerli endüstriyi bir gümrük tarifesiyle mi, yoksa bir üretim sübvansiyonuyla mı korumak daha uygun olur? Niçin? Şekiller de çizerek ve karşılaştırmalı biçimde açıklayıp yanıtınızı gerekçelendiriniz. [25 puan]

Soru 3: Rybczynski teoremi ile yoksullaştıran büyüme teoremini şekiller çizerek ve birbirleriyle karşılaştırarak açıklayınız. [25 puan]

Soru 4: Aynı ülke için verilmiş olan aşağıdaki varsayımsal verileri, bu ders çerçevesinde edindiğiniz kuramsal ve ampirik bilgiler yardımıyla yorumlayınız:

 

Efektif Koruma Oranı

(1970-1979 Dönemi Ortalaması)

Sabit Fiyatlarla Üretim Artış Oranı

(1970’den 1980’e, % olarak)

X Sektörü

129

41

Y Sektörü

22

26

 

[25 puan]                                                                                                                                              

Bugünkü derslerde, 12. slayt dosyasındaki konuları tamamladık. Dolayısıyla, 26.12.2008 Cuma günkü derslerde 13. slayt dosyasındaki uluslararası ekonomik entegrasyon kuramları ve ekonomik ambargonun etkileri konularını ele alarak dönemi kapatacağız.

Bugünkü derslerde, 12. anlatım dosyasındaki ilk 36 slaytta sözü edilen meseleleri ele aldık. Gelecekte iki derste bu slayt dosyasını tamamlayacağız.

Bugünkü iki derste, dış ticaret politikalarının refah etkilerini (11. dosya) ele alıp tamamladık. Kalan dört ders gününde (8 saat) son iki dosyadaki konuları ele alacağız: (1) Dış ticaret politikalarının politik iktisadı ve (2) uluslararası ekonomik bütünleşme/entegrasyon kuramları.

Güz 2008 yarıyılında AÜSBF 3 İktisat öğrencilerine vermekte olduğum UİT derslerinde kullandığım 11. ve 12. anlatım dosyalarını bazı slaytları silerek birleştirdim. Böylece, eski 11. ve 12. dosyaları yeni 11. dosya olarak yeniden arşivledim. Buna göre, ayrıca, eski 13. ve 14. dosyaların isimleri de yeniden düzenlendi:

UIT_Guz2008-11.ppt, UIT_Guz2008-12.ppt ve UIT_Guz2008-13.ppt.

Eski dosyaları arşivden daha önce indirip bastırmış olan öğrenciler içerik açısından bu durumdan olumsuz etkilenmeyecekler, yani yeni dosyaları bastırmalarına bence hiç gerek yok.

Trade Ruler Game

Trade Ruler Game

Heckscher-Ohlin dünyasını daha iyi anlamak isteyenlere (yani AÜBF 3 İktisat sınıfı öğrencilerine!) bu oyunu oynamalarını öneririm… :)

Gerçi “nasıl oynanacağını öğrenmek” biraz zahmetli olabilir, ama aslında çok zevkli ve bir o kadar da öğretici bir oyun…

Onuncu anlatım dosyası yardımıyla, nominal ve efektif koruma kavramlarını ele aldıktan sonra, onbirinci dosyayı kullanarak dış ticaret politikası araçlarının refah etkilerini analiz ettik.

Uzun bayram tatili sonrasında, 15.12.2008 Pazartesi günü, onbirinci dosya üzerindeki çalışmamızı tamamlayacağız.

Güz 2008′deki son beş ders günümüz: 15, 19, 22, 26 ve 29 Aralık 2008.

AÜSBF internet sitesinde de duyurulduğu üzere, Güz 2008 dönemi dönem sonu (final) sınavları 5-16 Ocak 2009 tarihleri arasında yapılacak. Programa göre, 3 Maliye sınıfının İB, 3 İktisat sınıfının ise UİT final sınavları şu gün ve saatlerde yapılacak:

Sekizinci ve dokuzuncu anlatım dosyalarındaki işgücü ve sermaye hareketliliği konuları ele alındı. Çokuluslu şirketlerin uzun vadeli sermaye hareketlerini (üretimin uluslararasılaşmasını) açıklamaya yönelik kuramlar hakkındaki Dunning (1989) ve Cantwell (2000) makaleleri öğrencilerin dönem sonu sınavı okuma sorumluluğuna giriyor. Bu iki makaleyle ilgili ek (Türkçe) kaynak önerisi: Efe (2002: s. 1-40).

Güz 2008 dönemi arasınavlarına giremeyen ve mazeretleri AÜSBF Yönetim Kurulunca kabul edilen öğrencilerin mazeret sınavları 1-25 Aralık 2008 tarihleri arasında yapılacak. Programa göre, 3 Maliye sınıfının İB, 3 İktisat sınıfının ise UİT final sınavları şu gün ve saatlerde yapılması gerekiyor:

Ancak, söz konusu sınavlardan ilki benim kendi ders saatimle (!) çakıştığı, ikinci ders ise hafta sonuna (!) koyulduğu için, belirtilen bu gün ve saatlerde yapılmayacak; bu sınavların ikisi de aynı gün ve saatte (24.12.2008, Çarşamba, saat 15:30 – 17:00) Küçük Anfi’de yapılacak. Sınavlar yazılı (klasik) tarzda olacak ve öğrenciler iki derste de o güne dek anlatılacak olan bütün konu ve kaynaklardan sorumlu olacaklar.

Kemp modelini bitirip Krugman modeline geçtik. Krugman modelindeki denklemlerin nasıl türetildiğine öğrenciler kendileri çalışacak. Kaynak: Krugman & Obstfeld (2007).

Bugünkü ilk derste, öğrencilerle, dersin akışıyla ilgili genel bir görüş alış-verişinde bulunduk. İkinci derste ise Kemp’in dışsal ölçek ekonomilerine dayalı dış ticaret modeli üzerinde durduk. Cuma günkü derslerde, Kemp modelini tamamlayıp Krugman modeline geçeceğiz. Yedinci dosyadaki konular böylece tamamlanmış olacak.

Sekizinci ve dokuzuncu anlatım dosyalarındaki konuları kısmen ve çok özet ele alıp ardından onuncu dosyaya geçmeyi planlıyoruz.

UİT Dersleri Yapılmayacak

21.11.2008 Cuma günü saat 11:30 – 13:20 arasında yapılması gereken UİT dersleri, görevli olarak bir sempozyuma katılacak olmam nedeniyle yapılamayacak. Gelecek UİT derslerini, 24.11.2008 Pazartesi günü saat 14:30 – 16:20 arasında yapacağız.

AÜSBF 3 İktisat sınıfı öğrencilerine saat 14:30 – 16:20 arası iki saat UİT dersi verildi. Yedinci slayt dosyasındaki Kemp ve Krugman’ın aksak rekabet modellerine dek olan konular işlendi. Bu konular, muhtemelen, 21.11.2008 Cuma günkü dersler iptal edilirse, 24.11.2008 Pazartesi günü ele alınacak.

Dönemin geri kalan kısmında kullanılacak anlatım dosyaları da artık indirilebilir durumda: UIT_Guz2008-07.ppt, UIT_Guz2008-08.ppt, UIT_Guz2008-09.ppt, UIT_Guz2008-10.ppt, UIT_Guz2008-11.ppt, UIT_Guz2008-12.ppt, UIT_Guz2008-13.ppt ve UIT_Guz2008-14.ppt.

Bugünkü derslerde sözünü ettiğim bazı kaynaklara ise buraya tıklayarak erişilebilir.

3 İktisat sınıfının Güz 2008 yarıyılı UİT arasınavını bugün saat 12:00 – 13:20 arasında yaptım. Sınava, dersi alan 112 öğrenciden 93′ü katıldı.

Arasınav sonrasındaki ilk UİT dersimizi 17.11.2008 Pazartesi günü saat 14:30 – 16:20 arasında yapacağız.

AÜSBF 3 İktisat sınıfı öğrencilerine saat 14:30 – 16:20 arası iki saat UİT dersi verildi. Altıncı anlatım dosyası (UIT_Guz2008-06.ppt) da tamamlandı. Böylece, bu dosyadaki konuların da arasınav sorumluluğuna dahil olması kesinleşti ve arasınav konu ve okuma sorumluluğu listesi buna göre güncelleştirildi. Derste ayrıca, yedinci dosyadaki genel giriş ve Kravis teoremi bölümleri de ele alındı.

Bugünkü derslerde ayrı ayrı yaptığım iki yoklamaya göre, her iki derse de 27′şer öğrenci katıldı. 

Gelecek iki UİT dersi, arasınav döneminden sonra, 17 Kasım 2008 Pazartesi günü saat 14:30 – 16:20 arası yapılacak.

AÜSBF 3 İktisat sınıfı öğrencilerine saat 11:30 – 13:20 arası iki saat UİT dersi verildi. Dördüncü ve beşinci anlatım dosyaları tamamlanıp altıncıya geçildi. 13.11.2008 günkü arasınav öncesindeki son iki UİT dersi 3 Kasım 2008 Pazartesi günü yapılacak.

13.11.2008 Perşembe günü saat 12:00′da yapılacak olan UİT dersi arasınavının konu ve okuma sorumluluğuna şunlar dahildir:

  1. Ders anlatım slaytlarında işlenen konular: UIT_Guz2008-01.ppt, UIT_Guz2008-02.ppt, UIT_Guz2008-03.ppt, UIT_Guz2008-04.ppt, UIT_Guz2008-05.ppt ve UIT_Guz2008-06.ppt
  2. Dean, M. ve M. Sebastia-Barriel (2004)
  3. Krugman, P. ve M. Obstfeld (2006, 7. baskı: Bölüm 1, 23, 4 ve 5)
  4. Krugman, P. ve M. Obstfeld (2003, 6. baskı: Bölüm 3)
  5. Kibritçioğlu, A. (1998a ve 1998b)
  6. Kibritçioğlu, A. (ed.) (1996: Bölüm 1, 3, 4, )
  7. Kibritçioğlu (2002)

Not: Ocak 2009′da yapılacak dönem sonu sınavının tam konu ve okuma sorumluluğunu Aralık ayının sonlarında ayrıca ilan edeceğim.

AÜSBF 3 İktisat sınıfı öğrencilerine saat 14:30 – 16:20 arası iki saat UİT dersi verildi. 31.10.2008 Cuma günkü derslerde Stolper-Samuelson teoremi ele alınacak (dördüncü anlatım dosyası). 13.11.2008 günkü arasınav öncesindeki son iki UİT dersi ise 3 Kasım 2008 Pazartesi günü yapılacak.

3 İktisat sınıfı öğrencilerinin Güz 2008 yarıyılı UİT dersi arasınavı 13 Kasım 2008 Perşembe günü saat 12:00′da başlayacak:

  • Salon 226: 96-396 – 05-337 numaralı öğrenciler
  • Salon 217: 05-355 – 06-481 numaralı öğrenciler

Öğrencilerin, sadece kendileri için tahsis edilen yukarıdaki salonlarda sınava girmeleri zorunludur. Bütün öğrencilerin sınava birer hesap makinesi ve cetvel getirmesi, fakat cep telefonlarını kesinlikle getirmemesi önemle rica olunur.

AÜSBF 3 İktisat sınıfı öğrencilerine saat 11:30 – 13:20 arası iki saat UİT dersi verildi. Haftaya Pazartesi günü, sektöre-özgü faktörler modeli ele alınacak.

AÜSBF 3 İktisat sınıfı öğrencilerine saat 14:30 – 16:20 arası iki saat UİT dersi verildi. Dönemin geri kalan kısmı için geçerli olacak yeni kural ve uygulamalar özetlendi.

İlk üç ders anlatım dosyası: UIT_Guz2008-01.ppt, UIT_Guz2008-02.ppt ve UIT_Guz2008-03.ppt.

Güz 2008 yarıyılı AÜSBF 3 İktisat sınıfı öğrencileri, ders başladığı halde “bir üniversitedeki minimum ders yapma koşullarını sınıfta sağla(ya)madıkları için” saat 11:30 – 13:20 arasındaki iki saat UİT dersi zorunlu olarak iptal edildi. İlgili derslerde ele alınması planlanan, ancak öğrencilerin söz konusu tutumu nedeniyle ele alınamayan Dean ve Sebastia-Barriel (2004) makalesi ile Krugman ve Obstfeld (2006: Bölüm 2, Çekim Modeli) artık derslerde ele alınmayacak, fakat dersi alan bütün öğrencilerin arasınav ve final sınavı okuma sorumluluğuna tümüyle dahil olacak.

Dönemin geri kalan kısmındaki derslerde geçerli olacak olan “yeni kurallar ve uygulamalar” 20.10.2008 Pazartesi günkü ilk dersin ilk dakikalarında kısaca açıklanacak.

Uluslararası iktisat alanına 1970′lerin sonlarından itibaren büyük katkılar yapmış olan ünlü iktisatçı Paul Krugman bugün 2008 Nobel İktisat Ödülü‘nü aldı. Nobel Vakfı internet sitesi editörü Adam Smith‘in, ödülü aldığının ilan edilmesinden hemen sonra Krugman ile yapmış olduğu 8 dakikalık telefon röportajını buraya tıklayarak dinleyebilir veya buraya tıklayarak okuyabilirsiniz…

Krugman, ödül töreni vesilesiyle 8 Aralık 2008′de bir “ders verecek“, konuşma yapacak.

AÜSBF 3 İktisat sınıfı öğrencileriyle saat 14:30 – 16:20 arası iki saat UİT dersi yapıldı.

AÜSBF 3 İktisat sınıfı öğrencileriyle saat 11:30 – 13:20 arası iki saat UİT dersi yapıldı.

Bugünkü iki derste; 1. anlatım dosyası yardımıyla, UİT dersinin işlenmesine devam edildi: “Uluslararası iktisat”ın konuları çeşitli açılardan sınıflandırılıp hangisinin hangi ders ve dönemde ele alınacağı anlatıldı. Ekonomik model kavramı üzerinde duruldu. Dönem başından bu yana, 100 slaytlık ilk dosyanın ilk 53 slaytındaki konular ele alınmış oldu.

Gelecek iki derste, özellikle ekonomik küreselleşme ve bütünleşme kavramları üzerinde durulacak.

Cuma günkü derslerden itibaren ders başlarında kısa sınavlar (quiz) yapılabilir. Bu bakımdan, bu ana dek anlatılan (!) ve o gün ele alınacak olan bütün konulara hazırlanarak derse gelmekte fayda var.

(10.10.2008 Cuma günü saat 11:30′da yapılacak iki ders, AÜSBF Öğrenci İşleri Müdürlüğü tarafından 217 numaralı salona alınmış olabilir. Lütfen ilgili duyurulara dikkat ediniz.)

Derste Geçen Temel Kavramlar:

  • Döviz piyasası (foreign exchange market)
  • Döviz kuru (exchange rate)
  • Ödemeler dengesi (balance of payments)
  • Açık ekonomi makroiktisadı (open economy macroeconomics)
  • Ekonomik model (economic model)
  • Statik/dinamik model
  • Kısmi denge / genel denge analizi
  • Küçük/büyük ülke ayrımı

Güz 2008′de 3 İktisat ve 3 Maliye sınıflarına vermekte olduğum UİT ve İB derslerini ilk kez almakta olan öğrencilerin bana iletmeleri gereken öğrenci formları ile elektronik tartışma ve duyuru platformuna üyelik başvuruları için son günü, rahatsızlığım ve uzatılan bayram tatili nedeniyle bana ulaşamamış olan öğrencileri de düşünerek 8.10.2008 Çarşamba (saat 18:00) olarak değiştiriyorum.

Dün UİT ve İB email gruplarına gönderdiğim elektronik postalarda belirttiğim gerekçelerle bugünkü ikişer UİT ve İB dersi maalesef iptal edilmiştir. Önünüzdeki dokuz günlük tatilin bir bölümünü mutlaka söz konusu emaillerimde belirttiğim kaynakları okuyarak değerlendirmenizi tavsiye ederim.

Bu durumda, gelecek UİT dersimiz 6.10.2008 Pazartesi günü, İB dersimiz ise 8.10.2008 Çarşamba günü yapılacaktır. Güz 2008 yarıyılına, rahatsızlığım nedeniyle (benim hiç alışık olmadığım ölçüde) kötü bir başlangıç yapmış olduk, fakat tatilden sonra bu sorunları giderip yine de güzel bir yarıyıl geçireceğimizi ümit ediyorum…

UIT_Guz2008-01.ppt isimli anlatım dosyası yardımıyla derse giriş yapılmaya devam edildi. Ayrıca, öğrencilerin başarısını artırabilecek bazı genel (ve UİT dersine özel) tavsiyelerde bulundum.

Güz 2008′de verilmekte olan UİT dersini alan öğrencilerin (daha sonra derslerde ve bu sayfada duyurulabilecek olan kaynaklara ek olarak) final sınavı sorumluluğuna girecek bütün şu zorunlu okuma kaynaklarını bir an önce edinip okumaları, kendilerine dönem içinde vakit kazandıracaktır:

Bu dört zorunlu okuma metninin daha iyi anlaşılması için ayrıca şu internet sayfalarındaki kaynaklardan da yararlanılması yerinde olabilir:

Güz 2008 yarıyılında okutulacak UİT dersini alacak bütün öğrencilerin 26 Eylül 2008 ve 6 Ekim 2008 tarihlerindeki dersler için şu zorunlu araştırma ve okuma kaynaklarını “tümüyle okumuş olmaları” kendileri açısından çok yararlı olacaktır:

Güz 2008′de 3 İktisat sınıfına vereceğim UİT ve 3 Maliye sınıfına vereceğim İB dersleriyle ilgili elektronik tartışma platformu üyelik başvuruları ağır da olsa hâlâ sürmektedir. Dönemin yedinci günü itibariyle, UİT grubuna (http://groups.google.com/group/uit-ikt337) 96 kişinin dersi almak için başvurduğu İktisat Bölümü’nden geçen yılki öğrenciler dahil 66 öğrenci; İB grubuna ise (http://groups.google.com/group/ib-ikt325) 73 kişinin dersi almak için başvurduğu Maliye Bölümü’nden sadece 33 öğrenci (özellikle benim doğrudan müdahalemle) üye olmuş durumdadır. 1 Ekim 2008′den itibaren, grup üyelik başvuruları sona erecek, yeni başvurular kesinlikle kabul edilmeyecektir.

3 İktisat sınıfı öğrencilerinden gelecek yarıyıldaki UİP dersimi alacak olanların, UİT grubunun yanı sıra şimdiden http://groups.google.com/group/uip-ikt302 adresindeki UİP grubuna üyelik için başvurmaları da gerekmektedir.

Bütün elektronik üyelik başvurularında, “Bu gruptakilerin sizi hangi rumuzla görmelerini istiyorsunuz?” sorusuyla karşılaştığınızda lütfen “06080123 Ahmet Örnek” örneğinde olduğu gibi,

  • İsim ve soyadınızın “sadece ilk harflerini” büyük yazarak,
  • İsim ve soyadınızdaki bütün olası Türkçe karakterleri olduğu gibi yazarak (“İngilizceleştirmeden”!),
  • Numara, isim ve soyadınızın arasında birer boşluk dışında başka hiçbir karakter kullanmadan (örnek: Numara ve isimler arasında “tire” kullanmadan)

cevap veriniz.

Dikkat: Eğer ilgili sınıf listesindeki numara, isim ve soyadınızla uyuşmayan bir email adresiyle başvuru yaparsanız, başvurunuz (ilk anda yanlışlıkla kabul edilse bile sonradan) reddedilecektir. Başka bir deyişle, benden ders almayanların bu listelere üye olmaları olanaksızdır!

Sağlık durumum yeterince iyileşmediği için, bugünkü UİT (11:30-13:20) ve İB (15:30-17:20) derslerimizi maalesef iptal ediyorum. Gelecek hafta, derslerimize, kaldığımız yerden devam edecek ve iptal edilen bu dersleri ileride (gerekirse) “ek ders” yaparak telafi edeceğiz.

Haftaya Pazartesi günkü UİT ve Çarşamba günkü İB derslerine kadar, bu derslerimi almakta olan bütün 3 (ve 4) İktisat ve 3 (ve 4) Maliye öğrencilerinin bu “bir günlük boş süre”yi ve önümüzdeki hafta sonunu çok iyi değerlendirmelerini ve derslerin gerektirdiği bütün hazırlıkları yapmalarını tavsiye ediyorum:

  1. Her bir ders için açılan bütün internet sitelerini (ders sayfası, duyuru sayfası/günlük ve elektronik tartışma platformu) inceleyip derslerin benim tarafımdan yönetiliş biçimi hakkında gerekli temel ön bilgileri bir an önce edininiz.
  2. Bu günlükteki, sizin dersinizle ilgili duyuruları yakından ve sürekli takip ediniz.
  3. Dersiniz için açılan elektronik tartışma platformuna bir an önce kurallara uygun biçimde üyelik başvurusu yapınız. (Hatalı başvuru yaparsanız, başvurunuz her seferinde reddedilecektir.)
  4. Eğer benden ilk kez ders alıyorsanız ve/veya daha önce bana hiç öğrenci formu doldurup vermediyseniz, lütfen hemen ogreform.pdf bağlantısına tıklayarak formu indiriniz ve doldurup belirtilen özelliklerdeki fotoğrafınızı forma yapıştırarak en geç ay sonuna dek (tercihen, Bayram tatilinden önce) bana elden veya odamın kapısındaki posta kutusuna bırakarak iletiniz.
  5. UİT dersiyle ilgili ilk iki anlatım dosyasına buraya ve buraya, İB dersiyle ilgili olana ise buraya tıklayarak ulaşabilirsiniz. Bu amaçla, derslerde sizlere verdiğim kullanıcı adı ve şifreleri kullanmalısınız. (3 Maliye öğrencileri eğer tartışma grubumuza bir an önce üye olurlarsa, ilk anlatım dosyasını bu hafta sonu email yoluyla da elde edebilirler.)
  6. UİT, UİP ve İB derslerimle ilgili geçmiş sınav sorularına, son sınav soruları hariç, şu bağlantılara tıklayarak ulaşabilirler: UİT, UİP veya İB. Son bir yıl içinde yaptığım sınavlarda sorduğum arasınav ve final sınavı sorularını da yakında bu dosyalara eklemiş olacağım. Güz 2008′de UİT dersimi alacak öğrencilerin, UİP sorularına da şimdiden bakamaları yararlı olacaktır. Bunun sebebi hakkında, ileride derslerde gerekli açıklamayı yapacağım.
  7. UİT ve İB dersleriyle ilgili temel okuma kaynaklarını edinmeye ve/veya gerektiğinde nereden ve nasıl temin edeceğinizi şimdiden araştırıp öğrenmeye (özellikle bu hafta sonu) mutlaka vakit ayırınız. Bu konuyla ilgili olarak (özellikle İB okumaları için) önümüzdeki günlerde bu sayfada yapacağım önemli duyuruları da mutlaka yakından izleyiniz.
  8. Dönem boyunca, eğer dersinizle ilgili benim verdiğim internet adreslerine ulaşmakta herhangi bir sorunla karşılaşırsanız, lütfen numara, isim ve soyadınızla birlikte bana sorunun hangi sayfada olduğunu ve ne olduğunu belirten kısa bir email atıp yardım isteyiniz.

Haftaya görüşmek üzere…

Olası Ders İptalleri

Geçen hafta başlayan sağlık problemim maalesef hâlâ sürüyor. O nedenle, hiç değilse gelecek haftaki derslerde aksama olmaması için yarınki (19.9.2008, Cuma) dört dersimi tümüyle iptal edebilirim:

(1) Saat 11:30-13:20 arası, UİT, 3 İktisat ve

(2) Saat 15:30-17:20 arası, İB, 3 Maliye.

Söz konusu dersleri iptal edip etmeyeceğim yarın sabahki sağlık durumuma göre kesinleşecek. Bu nedenle, 3 İktisat ve 3 Maliye öğrencilerinin yarın en geç saat 11:00 gibi bu günlüğü kontrol etmelerini tavsiye ederim.

Eğer yarınki dersleri iptal edecek olursam, dönem içinde bu dersleri ek ders yaparak telafi edeceğiz.

3 İktisat sınıfına Güz 2008′de vereceğim UİT derslerinin ilk ikisi, rahatsızlığıma rağmen, 15.9.2008 Pazartesi günü saat 14:30 – 16:20′de Z-08 numaralı salonda yapıldı. Fakat, ilk iki derse maalesef sadece 37 (otuzyedi) öğrenci katıldı. Oysa dersi en az 95 öğrencinin alması bekleniyor ve derslere devam zorunluluğu sürekli olarak yoklamalarla izlenecek! Dönem sonunda % 70′lik devam koşulunu sağlayamayanlar, arasınav notları kaç olursa olsun (yönetmelik gereği) final sınavına alınmayacaklar. Sınava izinsiz girseler bile kağıtları değerlendirilmeyecek.

İlk iki derste, öğrencilere UİT dersinde ve genelde başarılı olmaları için hayati önem taşıyan bazı tavsiye ve önerilerde bulundum. Biraz kendi akademik geçmişimden söz ettim ve dersle ilgili genel kural, yöntem ve beklentilerim hakkında öğrencilere yararlı ipuçları vermeye başladım. Öğrenci formu doldurma zorunluluğundan, elektronik tartışma platformuna “kurallara uygun biçimde” üyelik başvurusu yapılması gerektiğinden, ders anlatım dosyalarının (dersi izleyeneler tarafından) nereden ve nasıl (kullanıcı adı ve şifreler kullanılarak) indirilebileceğinden ve bu ders günlüğünü düzenli izlemenin yararlarından söz ettim.

19 Eylül 2008 Cuma günkü iki derste, bir sağlık problemim olmazsa, ilk anlatım dosyası (UIT_Guz2008-01.ppt) üzerindeki anlatımımıza devam edeceğiz. 22.9.2008 günkü derslerde, bu dosya üzerindeki çalışmamızı tamamlamayı ve 26.9.2008 Cuma günkü derslerde ikinci dosyaya (UIT_Guz2008-02.ppt) geçmeyi planlıyoruz. Bu ikinci dosyadaki konuyla ilgili okuma önerilerimi ilk dosyanın slaytında bulabilirsiniz. Söz konusu kaynakları yakında bu günlükte de duyuracağım.

İB ve UİT derslerini geçen yıl(larda) Dr. Aydınonat’tan veya benden alan ve Güz 2008′de benden tekrar alması gereken hiçbir öğrenci, derse devam zorunluluğundan muaf olmayacaktır. Yönetmelik (Madde 13, 14 ve 23) gereği, İB ve UİT derslerimi alacak bütün öğrencilerin derslere düzenli devam etmesi ve yoklamaların en az % 70′inde sınıfta bulunması gerekmektedir.

AÜSBF 3 İktisat sınıfına Güz 2008 yarıyılında okutulacak derslerin haftalık programına buraya tıklayarak ulaşabilirsiniz. Programa göre benim 3 İktisat sınıfına okutacağım Uluslararası İktisat Teorisi (UİT) dersleri Pazartesi ve Cuma günleri, sırasıyla, 14:30-16:20 (Z-08) ve 11:30-13:20 arasında (226) ikişer saat olarak yapılacak.

Diğer sınıf ve bölümlerin haftalık ders programlarına ulaşmak için buraya tıklayınız.

Güz 2008′de benden İB dersi alacak olan AÜSBF 3 Maliye sınıfı öğrencileri ile UİT dersi alacak olan 3 İktisat öğrencileri, şu linkteki bilgilerden yararlanarak 15 Eylül 2008′den itibaren ilgili ders için açılan “elektronik tartışma platformu”na üyelik başvurusu yapabilirler: Üyelik Başvuru Yöntemi (Ek Bilgi) Söz konusu açıklama sayfasındaki yönteme uygun yapılmayan başvurular kesinlikle reddedilecektir. Son başvuru tarihi 30 Eylül 2008′dir.

Not: Dersi almayan ve/veya AÜSBF öğrencisi olmayan kişilerin bu platforma üye olması kesinlikle olanaksızdır. Üyelik başvurusu yapanların kimlikleri resmî sınıf listesinden ve derslerde yapılacak yoklamalardan oluşturulacak sınıf listesinden ayrı ayrı kontrol edilecektir.

Dikkat: Başvuru sırasında; rumuz/isim hanesine öğrenci numaranızı, isminizi ve soyadınızı peşpeşe, aralarında birer boşluk bırakarak ve sadece isim ve soyadınızın ilk harflerini büyük harfle yazdığınız takdirde, başvurunuz onaylanacaktır. Fakat bu ve diğer kurallara uygun başvuru yapmadığınız sürece başvurularınız her seferinde reddedilecektir… Öte yandan, üyelik başvurusu sırasında, moderatöre (yani bana) hitaben herhangi bir açıklama, not, öğrenci numarası veya isim-soyadı bilgisi yazmanıza gerek yoktur.

Güz 2008 yarıyılında 15 Eylül 2008′den itibaren AÜSBF 3 İktisat sınıfı öğrencilerine vereceğim Uluslararası İktisat Teorisi (UİT) dersi ile ilgili duyurulara bu sayfadan ulaşılabilir. Dersle ilgili diğer önemli bilgilere ise şu adreslerden ulaşılabilecektir:

The Evolution of the Trade Regime: Politics, Law, and Economics of the GATT and the WTO

by John H. Barton, Judith L. Goldstein, Timothy E. Josling, & Richard H. Steinberg
Princeton University Press

To read the entire book description or a sample chapter, please visit:

The Evolution of the Trade Regime offers a comprehensive political-economic history of the development of the world’s multilateral trade institutions, the General Agreement on Tariffs and Trade (GATT) and its successor, the World Trade Organization (WTO). While other books confine themselves to describing contemporary GATT/WTO legal rules or analyzing their economic logic, this is the first to explain the logic and development behind these rules.
“The multi-disciplinary approach taken by The Evolution of the Trade Regime will provide any student (graduate and undergraduate) from the fields of political science, law, or economics (or any future policy maker) great insights, both theoretical and practical, into the current and future operations and challenges of the WTO.” – Matthew Schaefer, Law and Politics Book Review

The Evolution of the Trade Regime: Politics, Law, and Economics of the GATT and the WTO

by John H. Barton, Judith L. Goldstein, Timothy E. Josling, & Richard H. Steinberg
Princeton University Press
To read the entire book description or a sample chapter, please visit:
The Evolution of the Trade Regime offers a comprehensive political-economic history of the development of the world’s multilateral trade institutions, the General Agreement on Tariffs and Trade (GATT) and its successor, the World Trade Organization (WTO). While other books confine themselves to describing contemporary GATT/WTO legal rules or analyzing their economic logic, this is the first to explain the logic and development behind these rules.
“The multi-disciplinary approach taken by The Evolution of the Trade Regime will provide any student (graduate and undergraduate) from the fields of political science, law, or economics (or any future policy maker) great insights, both theoretical and practical, into the current and future operations and challenges of the WTO.” – Matthew Schaefer, Law and Politics Book Review

Önceki yıllardakilerden farklı olarak, Güz 2007 yarıyılında verilen UİT dersi hakkında bu sayfada herhangi bir genel değerlendirme yapılmayacaktır. Bunun sebebi, dersi alan öğrencilerin ezici bir çoğunluğundaki büyük ilgisizlik, tembellik, umursamazlık ve hatta saygısızlıktır. Sınavda mutlaka soru çıkacağı için okunması öğrencilerden dönem başında veya en geç ortasında rica edilen hemen hiçbir temel kaynağın, öğrencilerin çoğunluğu tarafından okunmadığı, 10.1.2008 tarihinde yapılan dönem sonu sınavında verilen yanıtlardan açık biçimde anlaşılmaktadır.

Bu ve benzeri gerekçelerle, Bahar 2008 yarıyılında 3 İktisat sınıfı öğrencilerine verilecek UİP dersinin sınavlarında öğrencilere kesinlikle “seçimlik soru” sorulmayacak, bütün sorular bütün öğrenciler için zorunlu olacaktır!

Güz 2007 yarıyılındaki derslerinin final sınavı 10 Ocak 2008 tarihinde yapılacaktır.

Sınava gelirken yanınıza lütfen cep telefonu almayınız ve bir cetvel ve hesap makinesi (dört işlem yapması yeterli) getirmeyi unutmayınız

Yarın saat 12:00′da başlayacak UİT dersi Güz 2007 yarıyılı final sınavının soru kağıdı, büyük olasılıkla “UIT-Final-Sinavi-20080110.pdf” örneğindeki gibi (sorular hariç!) olacaktır. Buna göre, sınavda, öğrencilere ikişer şıklı dört (veya üç) soru sorulacaktır. Sınav sırasında daha az vakit kaybına uğramak için, lütfen bu dosyadaki açıklamaları şimdiden okuyunuz ve sınava gelirken hazırlıklarınızı yapıp sınavda mutlaka bu öneri ve isteklere göre davranınız.

Başarılar dilerim.


Bahar 2008 yarıyılında AÜSBF 3 İktisat sınıfı öğrencilerine okutacağım Uluslararası İktisat Politikası (UİP) dersiyle ilgili güncellenmiş bilgilere bugünden itibaren şu sayfalardan ulaşılabilir:


Güz 2007 yarıyılının son UİT dersleri 24 Aralık 2007 Pazartesi gününe rastlıyor ve SBF’de dersler genelde 26 Aralık’ta sona eriyor. Ancak, büyük olasılıkla, ele alınması planlanan konuların işlenmesi 17 Aralık 2007 Pazartesi günü tamamlanmış olacağı için, 24 Aralık 2007 Pazartesi günü hiç UİT dersi yapılmayacak.

Dersin final sınavı ise 10 Ocak 2008 Perşembe günü saat 12:00′da yapılacak.

UİT dersini ilk kez alan ve derse devam koşulunu (%70) yerine getirmediği için final sınavına giremeyeceği AÜSBF Öğrenci İşleri Müdürlüğü’ne bildirilecek olan öğrencilerin listesi yandadır.
10 Ocak 2007 tarihindeki UİT sınavına girecek bütün öğrencilere başarılar dilerim.


17 Aralık 2007 Pazartesi günü saat 14:30-16:20 arasında yapılan Güz 2007 yarıyılının son derslerinde UIT_Guz2007-14.ppt dosyası yardımıyla, ekonomik bütünleşme kuramları ele alındı.

Aynı günkü derslerde, gönüllü iki öğrenci, DTÖ çerçevesinde “halledilmeye” çalışılan ABD-Türkiye pirinç ticareti anlaşmazlığı konusunu anlattılar: Gamze Güldoğan & Mustafa C. Tütüncü. Zaman sınırlamasının baskısına rağmen sunuş başarılı geçti. Bu anlatım da, bütün öğrencilerin dönem sonu sınav sorumluluğuna dahil: WTO-DSM_ABD-TUR_pirinc.ppt.

15. dosyadaki konular (parasal birlik), gelecek yarıyıldaki UİP derslerinde ele alınacak.

24.12.2007 Pazartesi günü hiç UİT dersi yapılmayacak.

Dönem sonu sınavı ise 10 Ocak 2008′de saat 12:00′da yapılacak.

Öğrencilerin derse devam oranları 17.12.2007 Pazartesi günkü derslerle kesinleşmiş olacak ve böylece, hangi öğrencilerin, yönetmelik uyarınca, dönem içindeki devamsızlıkları nedeniyle dönem sonu sınavına giremeyecekleri belli olmuş oldu. Derse en az % 70 oranında devam etmedikleri saptanan öğrencilerin listesi, AÜSBF Öğrenci İşleri Müdürlüğü tarafından sınavdan uygun bir süre önce resmi olarak da bütün öğrencilere duyurulacak.

Not: Derse devam oranlarıyla ilgili hiç bir olası “pazarlık/görüşme” girişimi istatistiklerin hesaplanması ve ilanı sürecinde asla dikkate alınmayacaktır. Önemle duyurulur!


14 Aralık 2007 Cuma günkü iki derste önce öğrencilere “Parola 869″ adlı bir kapmanya sunumu izlettirildi ve 13. dosyadaki konular tamamlandı: Korumacılığın açıklanmasına ilişkin dört politik kuram ve dış ticaret politikalarına ikinci en-iyi yaklaşımı. Ardından, 14. dosya konularına (Ekonomik Bütünleşme Kuramları) geçildi. Bu konular, 17 Aralık 2007 Pazartesi günkü derslerde tamamlanacak ve böylece yarıyıl dersleri sona ermiş olacak.


DTÖ, “Trade Policy Review – Turkey 2003″ün yayınlanmasından dört yıl sonra, 2007 yılı değerlendirmesini de yayınladı:

TRADE POLICY REVIEW: TURKEY – ACCELERATION OF REFORMS WOULD HELP SUSTAIN STRONG GROWTH.


Since its third Trade Policy Review (TPR) in 2003, Turkey has been implementing ambitious reforms that have resulted in high economic growth, rapid disinflation, and declining public and external debt burdens, according to a report on the trade policies and practices of Turkey published by the WTO Secretariat.

Press release: http://www.wto.org/english/tratop_e/tpr_e/tp292_e.htm

Parts of the report are downloadable at:

(1) Secretariat report

> Contents and summary observations
> Economic environment
> Trade and investment regimes
> Trade policies and practices by measure
> Trade policies by sector
> Appendix tables

(2) Government report, Corr.1

10 Aralık 2007 Pazartesi günkü iki derste List’in “bebek endüstriler tezi” ve arasınavlar öncesinde ele alınan Krugman modelinin bir uazntısı olarak “stratejik dış ticaret politikası” konusu ele alındı (UIT_Guz2007-13.ppt).

Cuma günkü derslerde 13. dosyadaki konular tamamlanıp 14. dosya konularına (Ekonomik Bütünleşme Kuramları) geçilemesi hedefleniyor. 14. dosyadaki konular 17 Aralık 2007′de tamamlanacak. Aynı gün, daha önceden belirlenen gönüllü iki öğrenci ABD-Türkiye pirinç ithali anlaşmazlığı hakkında bir sunuş yapacaklar. Dönem, 17 Aralık 2007 Cuma günkü iki dersle sona erecek. Dönem sonu sınavı 10.1.2008 günü yapılacak.

DTÖ, “Trade Policy Review – Turkey 2003″ün yayınlanmasından dört yıl sonra, önceden planlandığı üzere, 2007 yılı değerlendirmesini de yayınladı:

TRADE POLICY REVIEW: TURKEY – ACCELERATION OF REFORMS WOULD HELP SUSTAIN STRONG GROWTH.

Since its third Trade Policy Review (TPR) in 2003, Turkey has been implementing ambitious reforms that have resulted in high economic growth, rapid disinflation, and declining public and external debt burdens, according to a report on the trade policies and practices of Turkey published by the WTO Secretariat.

http://www.wto.org/english/tratop_e/tpr_e/tp292_e.htm

Parts of the report are downloadable at:

(1) Secretariat report

>Contents and summary observations
>Economic environment
>Trade and investment regimes
> Trade policies and practices by measure
> Trade policies by sector
> Appendix tables

(2) Government report, Corr.1


AÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü İktisat Anabilim Dalı Yüksek Lisans Programı Bilimsel Hazırlık Programına katılan ve UİT dersini AÜSBF İktisat Bölümü lisans öğrencileriyle birlikte almakta olan dört yüksek lisans öğrencisinin ek “dönem sonu sınavı sorumluluğu”na giren makale ve kitap bölümleri şunlardır:

Irwin, D. A. (2001): “A Brief History of International Trade Policy“, The Library of Economics and Liberty.

Dunn, R. M. Ve J. H. Muti (2004): “Chapter 8: Commercial Policy: History and Recent Controversies”, International Economics, London & New York: Routledge, s. 184-204.

Coughlin, C. C. (2002): “The Controversy Over Free Trade: The Gap Between Economists and the General Public“, Review (FRB of St. Louis), s. 1-22.

WTO (2006): World Trade Report 2006: Subsidies, Trade and the WTO, Geneva: WTO, s. 45-66 ve s. 107-108 (veya s. 45-108).

Cleaver, T. (2002): “Chapter 6: Customs Unions and Common Markets”, Understanding the World Economy, London & New York: Routledge, s. 108-124.


7 Aralık 2007 Cuma günkü derslerde önce, herhangi bir mal için dünya piyasasında küçük bir ithalatçı konumundaki bir ülkede uygulanacak gümrük tarifesinin genel denge analizi yapıldı (UIT_Guz2007-12.ppt). Bu konuya öğrencilerin hazırlanarak gelmeleri gerektiği daha önceden açıkça belirtildiği halde, maalesef hiç bir öğrencinin bu konuda doyurucu bir ön hazırlık yapmadığı anlaşıldı.

Daha sonra ise, “dış ticaret politikası araçlarının politik iktisadı” konusu (UIT_Guz2007-13.ppt) ele alınmaya başlandı. Pazartesi günkü derslerde bu dosyadaki konular tamamlanıp Cuma günü 14. dosya konularına (Ekonomik Bütünleşme Kuramları) geçilecek.

AÜSBF Yönetim Kurulunca mazeretleri kabul edilen üç öğrencinin (02080342, 03080353 ve 04080158) mazeret sınavının 6 Aralık 2007 Perşembe günü saat 12:00′da yapılması planlanıyor. Sözlü olarak dersin hocasının ofisinde (Dikkat: Kütüphane’de değil!) yapılacak bu sınava gelirken öğrencilerin resmî mazeret gerekçelerini yazılı olarak yanlarında getirmeleri gerekiyor.

Not: Söz konusu üç öğrencinin, 30.11.2007 Cuma günkü ilk derse katılmadıkları saptandı. Oysa, eğer bu öğrenciler dersin mazeret ve final sınavlarına gerçekten gireceklerse, arasınav sonrasındaki derslere (de) mutlaka düzenli olarak katılmak zorundalar.

Ek Bilgi: Söz konusu mazeret sınavına maalesef hiç bir öğrenci katılmadı ve üstelik sınava katılmayacağını sadece bir öğrenci sınava birkaç dakika kala dersin hocasına bildirdi. 02080342 ve 04080158 numaralı öğrenciler büyük bir nezaketsizlik ve umursamazlık örneği göstererek durumu zamanında (örneğin sınava en az bir gün kala) dersin hocasına iletmediler.

UİT dersimizle (doğrudan!) ilgili olmasa da, mezuniyetine bir veya iki yıl kalmış üniversite öğrencileri olarak, Apple bilgisayarlarının efsanevi yaratıcılarından Steve Jobs‘un 2005 yılında Stanford Üniversitesi öğrencilerinin mezuniyet töreninde yaptığı konuşmasını (Türkçe alt yazılı) şu adresten dinlemenizi tavsiye ederim:

http://www.dailymotion.com/video/x3j81k_steve-jobs-ac-kal-budala-ka=-

Dünya Ticaret Örgütü (DTÖ=WTO) her yıl olduğu gibi bu yıl da çok yararlı bir analitik “Dünya Ticaret Raporu” yayınladı: World Trade Report 2007 (raporun tamamı). Bugün basına tanıtılan raporun bu yılki ana konusunu “dünya ticaretindeki çokyanlılığın 60 yılının değerlendirilmesi” oluşturuyor. 2006 yılı raporu “sübvansiyonlar“, 2004 yılı raporu “yurtiçi iktisat politikalarının dış ticaret üzerindeki etkileri“, 2003 yılı raporu ise “ticaret – kalkınma ilişkisi” üzerinde odaklanmıştı. DTÖ’nün bu yılki ve önceki yıllardaki raporlarını incelemek için buraya tıklayabilirsiniz.


3 Aralık 2007 Pazartesi günkü derslerde, önce 11. dosyanın son sayfalarındaki “kıtlık rantı” konusu ve ihracat sübvansiyonu konuları ele alındı. Daha sonra, ihracat sübvansiyonu ile üretim sübvansiyonu ilişkisinden/tercihinden söz edildi. İkinci derste, genel denge analizlerine geçildi: UIT_Guz2007-12.ppt. Bu dosyadaki belirli kavramlara dikkat çekildi ve bazı slaytların sınav kapsamı dışında kaldığı belirtildi. Küçük bir ülkede belirli bir ithal malı üzerine koyulan gümrük tarifesinin genel denge analizi meselesinin, dersi alan öğrenciler derse hazır gelirlerse, 7.12.2007 Cuma günü ele alınacağı belirtilerek dersler tamamlandı.

“Dış ticaret politikası araçlarının politik iktisadı” konusuna (UIT_Guz2007-13.ppt) 7 Aralık 2007 Cuma günü geçilmesi planlanıyor.

Not 1: “İhracat sübvansiyonu” – “damping” karşılaştırması konusunda kaynak önerileri:

Not 2: Dış ticaret politikası araçlarının etkililiği konusunda yararlı bazı internet kaynakları:

Korumacılığın tarihçesi hakkında en çok araştırma yapan iktisatçılardan biri olan Douglas A. Irwin‘in internette çok özet bir makalesi var:

Irwin, D. A. (2001): “A Brief History of International Trade Policy, The Library of Economics and Liberty.

Bu makalede, UİT ve UİP derslerini almış olan öğrencilerin uzun vadede (mezuniyetten sonra bile!) aklında kalması gereken minimum (kuramsal) bilgiler çok iyi özetlenmiştir. Daha ayrıntılı bilgi ve değerlendirmeler için Irwin’in çeşitli kitaplarına bakılabilir.

Öte yandan, Dunn ve Mutti (2004: Bölüm 8)’de, dış ticaret politikalarının tarihsel geçmişi ve ilgili güncel tartışmalar özetlenmiştir ve bu çalışma, Irwin’de özetlenen bilgileri olgusal açıdan daha açık seçik aktarmaktadır.


30 Kasım 2007 Cuma günkü iki derste, yenilenen UIT_Guz2007-11.ppt dosyası yardımıyla, tarife ve kota gibi çeşitli dış ticaret politikası araçlarının (özellikle tarife ve kotaların) küçük ve büyük ülkelerdeki refah (wealth) etkileri kısmi denge analizi çerçevesinde ele alındı. Diğer kısmi denge analizleri 3 Aralık 2007 Pazartesi günü ele alınıp aynı gün genel denge analizlerine geçilecek: UIT_Guz2007-12.ppt.

“Dış ticaret politikası araçlarının politik iktisadı” konusuna (UIT_Guz2007-13.ppt) en geç 7 Aralık 2007 Cuma günü geçilmesi planlanıyor.

Not: UİT finali için sorumlu olunan Dunning ve Cantwell‘in makalelerinin fotokopileri SBF içindeki fotokopiciden elde edilebilir.

UİT dersinin anlatımında kullanılan/kullanılacak 11. slayt dosyası büyük ölçüde yenilenmiştir: UIT_Guz2007-11.ppt! Dersi almakta olan bütün öğrencilerin bu dosyayı edinmeleri yerinde olacaktır.


26 Kasım 2007 Pazartesi günkü iki derste, önce, 7 Kasım’da yapılan UİT arasınavı sonuçları değerlendirildi. Daha sonra ise, UIT_Guz2007-11.ppt dosyası yardımıyla, dış ticaret politikası araçlarının etkililiği konusu ele alınmaya başlandı. Bu dosyadaki kısmi denge – küçük ülke analizlerinin 30 Kasım 2007 Cuma günkü derslerde tamamlanması planlanıyor.

Dersi alan bütün öğrencilerin, dönemin geri kalan kısmında işlenecek konular hakkındaki okuma önerileri için http://kibritcioglu.com/iktisat/uit-guz2007.html adresindeki C konu başlığına bakmaları gerekiyor.


23.11.2007 Cuma günkü iki derste (11:30-13:20) önce “Uluslararası İşgücü Hareketliliği” hakkındaki anlatımlar tamamlandı. Daha sonra, öğrencilerin, final sınavında UIT_Guz2007-09.ppt dosyasındaki “uluslararası sermaye hareketliliği ve üretimin uluslararasılaşması” hakkındaki iki makaleden istisnasız sorumlu oldukları ve bu makalelerden sınavda mutlaka bir (seçimlik) soru çıkacağı belirtildi:

Bu iki makaleden daha iyi yararlanmak ve makalelerde anlatılanları daha iyi anlamak isteyen öğrencilerin şu Türkçe metni de okumaları önerildi: Efe (2002: s. 1-40).

Derslerde ayrıca, UIT_Guz2007-10.ppt dosyasındaki konulara geçilerek, dış ticaret politikası araçları incelendi. Gelecek haftaki ilk derste, 11. slayt dosyasındaki “politika etkililiği” meselesi ele alınacak: UIT_Guz2007-11.ppt.

Not: Gümrük tarifelerinin çeşitleri ele alınırken sözü edilen dönüştürme ve (bileşik tarifeleri) hesaplama meselesi hakkında kaynak önerileri: Kaynak 1, Kaynak 2 ve Kaynak 3.


Güz 2007 arasınavları sonrasındaki ilk iki UİT dersi 19 Kasım 2007 Pazartesi günü 14:30-16:20 saatleri arasında yapıldı. Bu derslerde, önce, arasınav ve derslere devam hakkında bazı gözlem ve saptamalar hakkında konuşuldu. Daha sonra ise, UIT_Guz2007-08.ppt dosyası yardımıyla, uluslararası işgücü hareketliliği hakkındaki temel iktisadi analizler ele alındı. Kalan iki yaklaşım, 23.11.2007 Cuma günü ele alınacak.

Aralık ayı ortalarında “Türkiye-ABD pirinç ithalatı anlaşmazlığı ve DTÖ” konusundaki gönüllü sunuşu Mustafa Can Tütüncü ve Gamze Güldoğan adlı 3 İktisat sınıfı öğrencilerinin yapması kararlaştırıldı. Söz konusu sunuşla ilgili olarak, iki öğrenci, DTÖ ve anlaşmazlıkları halli mekanizması (DSM) hakkında kısaca bilgi verdikten sonra, adı geçen anlaşmazlığın ortaya çıkışı ve DTÖ bünyesindeki çözüm çabalarını bize özetleyecekler. Kendilerinden, yaklaşık olarak 30-35 dakikalık bir sunuş bekliyoruz. Bu kaynaklardan ve anlatımdan, dersi alan öğrenciler de tümüyle final sınavında sorumlu olacaklar. Dahası, final sınavında, DTÖ linkindeki şu üç metinden mutlaka bir (seçimlik) soru sorulması planlanıyor: Metin 1, Metin 2 & Metin 3.


7 Kasım 2007 Çarşamba günü yapılan arasınava, dersi alan toplam 102 lisans öğrencisinden sadece 83′ü katılmıştır. Arasınavda sorulan iki sorudan ilki (40 puan) sınavdan önceki son derste sorulan ve internette da ayrıca (sınavdan önce) ilan edilen “quiz” sorusunun hemen hemen aynısıdır. Buna rağmen, sınava giren öğrencilerden en az 14′ü boş veya boşa yakın kağıt vererek bu dersten geçme hakkını ya şimdiden tümüyle yitirmiş (yeni not sistemine tabi beş öğrenci) ya da büyük ölçüde riske sokmuştur (eski not sistemine tabi dokuz öğrenci).

Sınav öncesinde ve sınav sırasında yapılan açık uyarıya rağmen, üç öğrenci, sınava girmesi gereken asıl salonda değil, diğer salonda sınava girmiştir: Ethem Karadeniz, Alper Özdemir ve Feyza Sarı. Sınavda, kurşun kalem veya kırmızı yazan kalem kullanılamayacağı önceden ve sınav sırasında belirtilmesine rağmen, bu kural da maalesef bazı öğrenciler tarafından ihlal edilmiş ve yine bazı öğrencilerin cevap kağıdının arkasında çizilmiş gereken ayırma çizgisine rastlanmamıştır! Sınavda zor okunan ve/veya düzensiz bir yazıyla cevap yazanlar da maalesef bolca mevcuttur: 01080367, 02080366, 04080048, 04080063, 04080392, 04080395, 05080007, 05080065, 05080216, 05080239, 05080240 ve 05080332. Bu ve diğer bütün arkadaşların, final sınav kağıtlarında daha okunaklı cevap yazmaları gerektiği açıktır.

Yeni not sistemine tabi olan öğrencilerden dördü arasınava girmediği, beşi ise sınava girdiği fakat boş veya boşa yakın kağıt verdiği (dolayısıyla 25′ten az not alabildiği) için final sınavında 100 bile alsa maalesef geçemeyecek durumdadır. Öte yandan, başka bazı öğrenciler de, dönem boyunca derslere devam koşulunu (% 70) yerine getir(e)mezlerse, final sınavına girme hakkını yitirebilirler. Bu konuyla ilgili güncel devam istatistikleri, yakında bu sayfada ayrıca duyurulacak ve öğrenciler derse devam koşulunu sağlamak zorunda oldukları konusunda (dönem başından beri sık sık yapıldığı gibi) yeniden uyarılacaklardır. Söz konusu istatistiklere göre, şimdiden belirmek isterim ki, dersi ilk kez alan ve dolayısıyla % 70′lik derse devam koşuluna tabi olan öğrencilerden 22′si arasınav öncesindeki dersler itibariyle, % 70′den (çok) daha düşük devam oranına sahiptirler, ki bu 22 öğrenciden en az 8′i zaten ya arasınava hiç girmemiş ya da girip 25′in altında puan alabilmiştir. Derse gerekenden daha az devam etmiş olan öğrenciler eğer arasınav sonrasında (dönem sonuna dek) devam oranlarını % 70′in üstüne çıkartamazlarsa, bilindiği üzere, yönetmelik gereği final sınavına giremeyecek, girseler bile cevap kağıtları değerlendirilmeyecektir.
Öğrencilerin arasınav notlarıyla ilgili değerlendirme de, bu sayfada, önümüzdeki günlerde ayrıca yapılacaktır.


Güz 2007 yarıyılı UİT dersi arasınavı 7 Kasım 2007 Çarşamba günü saat 12:00′da başlayacaktır.

Sınava gelirken yanınıza lütfen cep telefonu almayınız ve bir cetvel ve hesap makinesi (dört işlem yapması yeterli) getirmeyi unutmayınız. Sınava, kesinlikle, sizin için tahsis edilen salonda giriniz.

Sınav salonları:

217: 96-396 – 04-181 numaralı öğrenciler
218: 04-182 – 05-461 numaralı öğrenciler

AÜSBF Akademik Takvimi uyarınca, 7-16 Kasım 2007 tarihleri arasında arasınavlar yapılacak ve bu dönemde SBF’de derslere ara verilecektir. Bu nedenle 9, 12 ve 16 Kasım tarihlerinde UİT dersleri de yapılmayacaktır.


(1) Dünya Ticaret Örgütü, Türkiye’nin ABD’den pirinç ithaline kısıtlamalar koyarak uluslararası ticaret kurallarını ihlal ettiğine karar verdi.

NTV – Güncelleme: 13:55 TSİ 24 Eylül 2007 Pazartesi

İSTANBUL – Dünya Ticaret Örgütü’nden (DTÖ) yapılan açıklamada düşük tarifeyle Amerikan pirinci ithal edebilmek için iç piyasadan büyük miktarda pirinç alınması yönündeki uygulamanın ticaret kurallarına aykırı olduğu belirtildi. 2006 yılında Türkiye’yi örgüte şikayet eden ABD, uygulama nedeniyle pirinç ihracatının zarar gördüğünü dile getiriyordu. Ankara ise söz konusu uygulamanın artık yürürlükte olmadığı ve tekrar gündeme gelmeyeceği argümanını ortaya atmıştı. DTÖ ise bu açıklamayı not etmiş, ancak anlaşmalara aykırı bütün uygulamaların düzeltilmesi gerektiği görüşünü Ankara’ya iletmişti. DTÖ’nün kararını temyize götürmek için Ankara’nın 60 gün süresi var.

Kaynak: ntvmsnbc

(2) Söz konusu haberle ilgili WTO duyurusu

DS334: Turkey — Measures affecting the importation of rice

The DSB adopted the panel report (
WT/DS334/R). The US stated it was satisfied with the Panel’s conclusions saying that Turkey acted inconsistently with its WTO obligations. The US qualified the Panel’s analysis as sound and hoped Turkey would promptly bring its measures into compliance. However, the US made a comment on 2 systemic issues. The US said the Panel did not make any recommendation to Turkey on how to bring its measures into conformity with WTO rules. According to the US, the Panel was required to make this recommendation by the DSU (art. 19.1). Moreover, the US declared it was troubled by the Panel’s new additions into the final report which were not contained in the interim report. The US said this was inconsistent with the procedure (art. 15 of DSU) as it did not allow the parties to review these changes before the final report was issued. Turkey said it was disappointed with the Panel’s findings and did not share the Panel’s conclusions. Turkey stated it was currently exploring what steps might be needed to comply with the Panel’s conclusions and would come back on this issue at the DSB ‘s next meeting. Turkey welcomed the Panel’s decision not to make any recommendations on how to bring its measures into conformity with WTO rules. Canada agreed with the US that the Panel should refrain from including changes in the final report that did not appear in the interim report. Canada added that parties should be given the opportunity to make comments on all drafts. Australia stated it was looking forward to Turkey’s implementation measures as it has an interest in accessing Turkey’s rice market.

Kaynak: http://www.wto.org/english/news_e/news07_e/334r_e.htm

Dispute cases involving Turkey

Click on the dispute number to go to a page giving detailed information for that dispute:

as complainant: 2 cases: DS211, DS288

as respondent: 8 cases: DS29, DS34, DS43, DS47, DS208, DS237, DS256, DS334

as third party: 16 cases: DS32, DS33, DS174, DS189, DS248, DS249, DS251, DS252, DS253, DS254, DS258, DS259, DS260, DS290, DS294, DS295


(3) Gönüllü Sunuş Çağrısı:

Türkiye’nin ABD’den pirinç ithalatına getirdiği sınırlamayla ilgili WTO görüşmelerinin geçmişini http://www.wto.org/english/news_e/news07_e/334r_e.htm adresindeki dökümanlardan inceleyerek, Aralık ayındaki derslerimizde özetlemeye gönüllü olarak hazır olan iki AÜSBF 3 İktisat sınıfı öğrencisinin ilk fırsatta benimle iletişim kurmasını rica ediyorum.


5 Kasım 2007 Pazartesi günkü derslerde, Paul Krugman‘ın aksak rekabete dayalı dış ticaret modeli ele alındı: anlatım dosyası, 1. okuma kaynağı ve 2. okuma kaynağı. Daha sonra ise, bu ana dek ele alınan modeller ana hatlarıyla birbirleriyle karşılaştırıldı.

İlk dersin başında yapılan dönemin 5. kısa-ani sınavında tek soru soruldu:

(1) Dayandıkları varsayımlar, işleyişleri ve sonuçları itibariyle, Kemp ve Krugman modelleri arasındaki temel benzerlik ve farklılıklar nelerdir? Özetleyiniz. (100 puan, 7 dak.)

7 Kasım 2007 Çarşamba günü yapılacak arasınavda bütün öğrencilerin 5.11.2007 saat 16:20′ye kadarki UİT derslerinde anlatılan bütün konulardan sorumlu oldukları belirtildi.

2 Kasım 2007 Cuma günkü iki derste, 7. slayt dosyası kullanılarak, endüstri-içi ticaret, Linder modeli ve Kemp modeli konuları ele alındı.

5 Kasım 2007 Pazartesi günkü, arasınav öncesindeki son derslerde, Krugman’ın monopollü rekabet modeli ele alınacak.

UİT, UİP ve İB gibi derslerde öğrenmekte olduklarınızla ilgili bilgilerinizi derinleştirmek ve İngilizcenizi geliştirmek için düzenli olarak aşağıdaki iktisat dergilerinin internet versiyonlarını okumanızı tavsiye ederim:

Ayrıca, bazı önemli iktisatçıların internet günlükleri (blogs) de mutlaka takip etmeniz gereken sayfalar arasında. Örnek:


Bayram tatili nedeniyle 29.10.2007 Pazartesi günkü dersler yapılmayacak.

Cumhuriyet Bayramınız kutlu olsun!

26 Ekim 2007 Cuma günkü derslerde önce öğrencilerin derse devam istatistikleri hakkında bir değerlendirme yapıldı; öğrencilere bazı uyarı ve tavsiyelerde bulunuldu. Daha sonra ise, alternatif dış ticaret kuramları ele alınmaya başlandı: UIT_Guz2007-07.ppt. İki derste, Linder’in teoremine kadarki bölüm işlendi.
Derslerde; Kravis’in yaklaşımından hareketle “gerçek hayatın dinamikliği” ve “iktisatta matematik kullanımı” bağlamında, Thomas J. Sargent ve “yeni klasik iktisat”tan (new classical economics) da söz edildi:

Thomas J. Sargent & A. Kibritçioğlu, 7 Mart 2002, University of Illinois at Urbana-Champaign


22 Ekim 2007 itibariyle, UİT dersi için Güz 2007 yarıyılındaki ilk 10 ders gününü tamamlamış bulunuyoruz. “Bu ana dek” yapılan yoklamalara göre, dersi ilk kez alanlardan aşağıda öğrenci numaraları listelenmiş olan 26 kişi, derse devam barajı olan % 70′i geçemediği için Final Sınavına giremeyecek durumda gözükmektedir:

96080396
00080368
01080367
02080374
03080308
03080353
03080364
04080010
04080072
04080125
04080182
04080207
04080221
04080296
04080312
04080333
04080340
04080349
05080025
05080065
05080187
05080276
05080355
05080393
07912108
07912118

Eğer numaranız yukarıdaki listedeyse, o zaman, dönemin geri kalan derslerinde katılım oranınızı mutlaka yükseltmeye çalışmalı ve dönem sonundaki genel katılım oranınızı en az % 70′e dek yükseltmek zorundasınız.

Dersi ilk kez almakta olan 31 öğrenci ise “şu an için” derslere en az % 70 devam oranını sağlamış durumdadır. Final sınavından 7-10 gün önce, dersi ilk kez alan toplam 57 öğrenciden hangilerinin % 70 devam oranını tutturamadığı ve dolayısıyla final sınavına girme hakkını kesinlikle yitirdiği ayrıca (AÜSBF Öğrenci İşleri Müdürlüğü tarafından da) duyurulacaktır.

Derse kayıtlı olan öğrencilerin toplam sayısı 106′dır. Bu öğrencilerin 57′si dersi ilk kez almaktadır. Bu 57 öğrencinin ve dersi tekrarlayan 49 öğrencinin derse devam oranları geçen 10 ders günü itibariyle aşağıdaki grafikte gösterilmiştir:

Buna göre, Güz 2007 yarıyılındaki derse devam istatistikleri Güz 2006′dakine kıyasla ciddi ölçüde düşük seyretmektedir.

Bugüne dek derslere çok büyük ölçüde katılmış olan öğrencilere özellikle teşekkür eder, derse olan ilgilerinin bundan sonra da sürmesini ve derslerde daha aktifleşmelerini dilerim:

NESLİHAN ŞEN % 100
MUSTAFA CAN TÜTÜNCÜ % 100
SEDA KUTLUER % 100
ALİ KOYUNCU % 100
ARKIN KOŞAR % 100
MUHAMMET EMRE ERDEM % 100
MELEK GÖRMEZOĞLU % 100
ZÜBEYDE POLATSOY % 90
AYÇA KAYA % 90
GAMZE GÜLDOĞAN % 90
BERSU BAHTİYAR % 90
GÖKÇE ÖZYİĞİT % 90
SILA AKÇAY % 90
ÖZAY PİNDUK % 90
FATİH KANDEMİR % 90
AYŞEN F. GÜVEN % 90
MURAT AYDIN % 90
ESRA ALPDOĞAN % 90
ŞEYMA AKMAN % 90
ÖZLEM AKGÜL % 90
ASLI ÖZGÜR AKTAY % 90
MELEK BABAHANOĞLU % 90
NİHAL ŞAHİNGÖZ % 90

Bütün öğrencilerin bireysel derse devam oranları, yarınki derslerdeki yoklama sırasında öğrenilebilir.

Anabilim Dalımız öğretim elemanlarından Dr. N. Emrah Aydınonat‘ın Modern Uluslararası İktisat Teorisinin Kökenleri: Karşılaştırmalı Üstünlükler, Neo-Klasik Fiyat Teorisi ve Heckscher-Ohlin Teoremi adlı kitabı Ankara’daki (Cebeci) Siyasal Kitabevi (Tel: 0312 – 424 03 08) tarafından yayınlandı.

Bu kitap UİT dersini almakta olan bütün öğrenciler için yararlı bir ek kaynaktır.

22 Ekim 2007 günkü UİT dersleri itibariyle, mutlak (Smith) ve karşılaştırmalı (Ricardo, Heckscher-Ohlin) üstünlüklerle ilgili dış ticaret analizlerimizi bitirdik ve standart (neoklasik) dış ticaret teroisine ulaştık. Artık, 26 Ekim 2007′den itibaren, buna alternatif nitelikteki daha yeni dış ticaret kuramlarını ele almaya başlayacağız.

Alternatif dış ticaret teorileriyle ilgili yararlı (zorunlu?) okuma metinleri şunlardır:

  • Appleyard & Field (1995): “Alternative Theories of Trade and Intra-Industry Trade [Teknoloji Açığı, Ürün Döngüsü, Linder, Kemp ve Krugman Modelleri ve Endüstri-içi Ticaret]
  • Halil Seyidoğlu (2007): Uluslararası İktisat, İstanbul: Güzem Can, s. 102-114.
  • Rıdvan Karluk (1996): Uluslararası İktisat, İstanbul: Beta, s. 95-96. [Linder]
  • Erdal M. Ünsal (2005): Uluslararası İktisat, Ankara: İmaj, s. 219-224. [Linder]

Jagdish Bhagwati’nin “yoksullaştıran büyüme” (immiserizing growth) ile ilgili özgün makalesine (okuldaki bilgisayarlardan internete girerek) şu linkten ulaşabilirsiniz: Bhagwati (1958).

Öte yandan, bu teorik makale ile ilgili az sayıdaki ampirik çalışmaya örnek olarak bak.: Sawada (2003). Sawada; literatürde YB diye bilinen ve ancak teorik olarak olanaklı görülen (yani uygulamada pek karşılaşılmayacağı savunulan) durumun aslında 2. Dünya Savaşından sonra özellikle bazı Afrika ve Latin Amerika ülkelerinde 34 farklı dönemde ortaya çıktığını iddia etmektedir.


22 Ekim 2007 Pazartesi günkü derslerde önce, dönemin geri kalan bölümünde hangi konuların hangi gün ele alınacağı konusundaki tahmin ve planlar hakkında konuşuldu: Ders-Plani.ppt. Daha sonra ise, 6. anlatım dosyası yardımıyla, “uluslararası piyasalarda denge fiyatının oluşumu” (Mill’in teklif eğrileri yaklaşımı ve göreli arz-talep analizi) ve “dış ticaret – büyüme İlişkisi” (Bhagwati’nin yoksullaştıran büyüme yaklaşımı dahil) hakkındaki kuramsal analizler ele alındı.

19 Ekim 2007 Cuma günü 11:30-13:20 arasında yapılan iki derste, Heckscher-Ohlin teoremi ve onunla ilgili temel teoremler incelendi: Anlatım Dosyası & Okuma Sorumluluğu.

Stnadart (Neoklasik) Dış Ticaret Teorisi ile ilgili anlatım dosyasının ve okuma metninin sınıfta ayrıca ele alınmayacağı ve ama öğrenciler tarafından mutlaka okunup anlaşılması gerektiği belirtildi.

22 Ekim 2007 Pazartesi günkü derslerde, “Uluslararası Denge Fiyatının Oluşumu” (Teklif Eğrileri ve Dış Ticaret Hadleri) ve “Ticaret-Büyüme İlişkisi” konuları ele alınacak: Anlatım Dosyası.

1994 yılından bu yana AÜSBF’de verdiğim veya verilmesine ortak olduğum bütün Uluslararası İktisat Teorisi (UİT) ve Uluslararası İktisat Politikası (UİP) derslerinin arasınav ve final sınavlarında sorulan sorulara, Güz 2007 yarıyılında UİT dersini almakta olan öğrenciler UİT ve UİP kısaltmalarına tıklayarak ulaşabilirler.

Bu yıldan itibaren UİT ve UİP derslerinin konuları yeniden düzenlendiğinden (veya başka bir deyişle, eskiden UİP dersinde anlatılan bazı konular artık UİT’de, UİT dersinde anlatılan bazı konular ise UİP derslerinde ele alınacağından), Güz 2007′de UİT dersini alacak öğrencilerin UİP sorularına da bakmaları yararlı olacaktır.

İlgili elektronik ziyaretçi istatistiklerine göre, UİT dersini almakta olan 3 (ve 4) İktisat öğrencilerinin, http://kibritcioglu.com/iktisat/uit-guz2007.html adresindeki ders sayfasından neredeyse hiç yararlanmadıkları görülmektedir. Oysa, UİT dersini almakta olan öğrencilerin, bu “blog”un yanı sıra, belirtilen sayfadaki açıklama, kaynak ve bilgilerden de yararlanmaları, dersteki başarıları için mutlaka zorunludur.

Öte yandan, elektronik tartışma platformuna da ilginin “sıfır” düzeyinde olduğu dikkat çekmektedir. Oysa bu platform da, dersi almakta olan öğrenciler için kurulmuştur ve öğrencilerin platforma UİT dersiyle ilgili soru, cevap, haber ve yorumlarıyla aktif katılımı beklenmektedir. (Dersi alan ve gruba üye olan öğrencilerin gönderecekleri emailler benim denetimimden geçtikten sonra diğer üyelere gönderileceği için, attığınız/atacağınız emaillerin üyelere ulaşmasında bazen gecikmeler olabilir. O bakımdan, lütfen, gruba email atarken aynı emaili “galiba bir teknik sorun var, hâlâ listeye dağılmadı” endişesiyle birden fazla kez göndermeyiniz.)

Dünya ticaretinin yönü, büyüklüğü ve ilgili dış ticaret teorileri hakkında anlatılanlar üzerinde çalışırken içine gireceğiniz araştırma, okuma ve düşünme süreci ile ilgili bazı (yardımcı) sorular “UIT_Guz2007-Ek-1.ppt” dosyasından edinilebilir. Bu slayt dosyasının ilk sayfasında bir özet tablo bulunmaktadır ve 2. sayfadaki sorular bu tablodaki numaralara atıfta bulunularak hazırlanmıştır.

Bu dosyadaki tablo ve soruların, derse çalışan öğrencilerin çabalarını sistematize etmelerinde yararlı olacağını ümit ediyorum.

Söz konusu dosya hakkında, 19 Ekim 2007 Cuma günkü derste de bazı açıklamalar yapılabilir.


15 Ekim 2007 Pazartesi günkü iki derste, 3. anlatım dosyasında yer alan bütün konular tamamlandı. Derslerde önce David Ricardo’nun karşılaştırmalı üstünlükler görüşü grafiksel olarak incelendi. Daha sonra ise Sektöre Özgü Faktörler Modeli işlendi. Böylece, gelecek derslerde Heckscher-Ohlin modelini (4. dosya) inceleyebilecek hale geldik.

İlk dersin başında yapılan dönemin 4. kısa sınavında ise, şu iki soru soruldu:

(1) Ricardo’nun karşılaştırmalı üstünlükler modeli, “bölüşüm” meselesini ele almak için uygun değildir. Niçin? Açıklayınız. (40 puan, 2 dak.)

(2) Sektöre-özgü (specific) faktörler (SÖF) modeli aslında bir “kısa dönem” (short run) modelidir. Niçin? Açıklayınız. (60 puan, 2 dak.)

Ramazan Bayramı nedeniyle, 12 Ekim 2007 Cuma günü ders yapılmayacak. Gelecek dersler, 15 Ekim 2007 Pazartesi günü saat 14:30-16:20 arasında.

Microsoft Excel paket programı yardımıyla Krugman ve Obstfeld’in Uluslararası İktisat kitabındaki belli başlı konulara çalışmak isteyenlere, “Economics in Excel” adlı sayfaya girmelerini ve oradaki konu başlıklarına göre, ilgili MS Word ve MS Excel dosyalarını indirerek kendi başlarına üzerinde çalışmalarını tavsiye ederim.

Örneğin, gelecek hafta derslerimizde ele alacağımız “sektöre özgü faktörler modeli” hakkında çalışmak için Word dosyasını indirip oradaki açıklama, talimat ve sorulara göre Excel dosyası üzerinde çalışabilirsiniz.

Bu öneri; dersi alan bütün öğrenciler için uyulması zorunlu olmamakla birlikte, hem UİT hem de MS Excel çalışmak isteyen hevesliler için çok yararlı bir öneridir. :)

Ünlü iktisatçı Jagdish Bhagwati, dün Dünya Ticaret Örgütü‘nde bir konferans vermiş. Konferansta dağıtılan kısa makaleye buraya, sunuşuyla ilgili ses kaydına ise buraya tıklayarak ulaşabilirsiniz. (Özellikle, ileride yurt dışında iktisat master’ı/doktorası yapmayı düşünenlerin bu kaydı dinlemeleri çok yararlı olabilir!*) Konferansın başlığı “The consensus for free trade among economists — has it frayed?” imiş.
Bhagwati’nin, 2004 yılında yayınlanan “In Defense of Globalization” adlı ünlü kitabının geçen ay yeni baskısı yapıldı. Öte yandan, çok yakında piyasaya “Termites in the Trading System: How Preferential Trade Agreements are Undermining Multilateral Free Trade, and Terrified by Trade: The Paradox of Protectionism in the United States” adıyla yeni bir kitabı daha çıkacakmış. Dünkü konferansı da doğal olarak bu iki kitaptaki temel soruyla ilgili: İktisatçılar arasında serbest ticaret hakkında var olan uzlaşma sona mı erdi?
* İktisadi büyüme konulu benzer bir ses kaydı için ise şuraya tıklayabilirsiniz: Paul Romer.


8 Ekim 2007 Pazartesi günkü iki derste, 3. anlatım dosyası yardımıyla, önce Adam Smith’in mutlak üstünlükler görüşü ve “artık kapağı” yaklaşımı (ek kaynak) ele alınıp David Ricardo’nun karşılaştırmalı üstünlükler görüşüne geçildi.

15 Ekim 2007 Pazartesi günkü derslerde ise, Ricardo’nun dış ticaret modeli tamamlanıp Sektöre Özgü Faktörler Modeli ve Heckscher-Ohlin modeli‘ne (4. slayt dosyası) geçilecek.

8 Ekim’deki ilk dersin başında yapılan kısa sınavda, şu iki soru soruldu:

(1) David Ricardo, İngiltere için “serbest ticaret”ten yana mıydı? Niçin? Açıklayınız. (60 puan, 5 dak.)

(2) Serbest ticaret, ülkelerin tüketim olanaklarını niçin ve nasıl genişletir? Şekil yardımıyla açıklayınız. (40 puan, 5 dak.)


5 Ekim 2007 Cuma günkü iki derste, 3. anlatım dosyası yardımıyla, önce merkantilistler ve fizyokratların dış ticaret teorisi ve politikasına katkıları tartışıldı, daha sonra ise, Adam Smith’in dış ticaret ile ilgili görüşleri (ek kaynak) ele alınmaya başlandı. 8 Ekim 2007 Pazartesi günkü derslerde, Adam Smtih’in mutlak üstünlükler görüşü ve ve artık kapağı yaklaşımı ele alınıp Ricardo’nun karşılaştırmalı üstünlükler görüşüne geçilecek.


1 Ekim 2007 Pazartesi günkü derslerde önce dönemin 2. kısa sınavı yapıldı. Kısa sınavda şu sorular soruldu:

(1)Çekim modeli” (gravity model) nedir? Ne amaçla geliştirilmiştir? Modeli kullanan iktisatçıların temel bulguları nelerdir? Özetleyiniz. (66 puan, 6 dak.)

(2) Merkantilistler ile fizyokratların dış ticaret (politikaları) hakkındaki görüş ve yaklaşımlarını kısaca karşılaştırıp özetleyiniz. (34 puan, 4 dak.)

Daha sonra ise, “Çekim Modeli” başlıklı konu iki öğrenci (Melek Görmezoğlu & Melek Babahanoğlu) tarafından anlatıldı. Kalan sürede, 3. anlatım dosyasındaki konulara geçilip “uluslararası rekabet gücü” kavramı üzerinde duruldu.

5 Ekim 2007 Cuma günkü derslerde, 3. dosyadaki konular üzerinde çalışılacak.

28.9.2007 Cuma gününden itibaren, 217 numaralı salondaki derslerin 226 numaralı sınıfta yapılmasına başlandı.

Derslerde, ilk anlatım dosyasındaki (UIT_Guz2007-01.ppt) konular tamamlandı. Derste verilen ödeve göre, öğrencilerin 2006 yılı için 87. slayttaki gibi bir tabloyu hazırlamaları bekleniyor. Bu gönüllü ödevin en son teslim tarihi 5.10.2007 (Cuma, 13:20). Hazırlanack tablonun altında açık biçimde kaynak belirtilmesi gerekiyor. (“Kaynak gösterme” konusunda zorlanıyorsanız, fikir ve bilgi almak için buraya tıklayabilirsiniz.)

1.10.2007 Pazartesi günkü ilk derste, ikinci dosya yardımıyla “Çekim Modeli” konusu ele alınacak. Konuyu gönüllü iki öğrenci anlatacak. İkinci derste ise, “uluslararası rekabet gücü” (URG) konusu kısaca ele alınıp üçüncü slayt dosyasındaki konuların işlenmesine başlanacak.


24 Eylül 2007 Pazartesi günkü iki derste, UİT ve UİP derslerinin kapsamları açıklandı: UIT_Guz2007-01.ppt. Özellikle, bu iki dersi veya birini tekrar edecek olanların, konu kapsamlarında bu yıl yapılacak değişikliklere çok dikkat etmeleri gerektiği bir kez daha vurgulandı. Öğrencilerin okuma sorumlulukları anımsatıldı. Ayrıca, öğrencilerin e-mail gruplarına bir an önce üye olmaları ve öğrenci formlarını bir an önce doldurup teslim etmeleri gerektiği belirtildi.

İkinci dersin başında yapılan quizde şu sorular soruldu:

(1) Mark Dean ve Maria Sebastia-Barriel’e (2004) göre, 1980-2002 döneminde dünya mal ticareti dünya çıktısından niçin daha hızlı artmıştır? Özetleyiniz. (34 puan, 5 dk.)

(2)Tüketici fazlası” ile “talep fazlası” arasında fark var mıdır? Niçin? Nasıl? Ne ölçüde? Şekil de çizerek açıklayınız. (33 puan, 4 dk.) [Dikkat: Bu iki kavramdan niçin bir Uİ dersinde söz edildiğini düşününüz!]

(3) “Uluslararası rekabet gücü” (URG) ile “mutlak üstünlükler” kavramları arasındaki benzerlik ve farklılıkları açıklayınız. (33 puan, 5 dk.)

Bu tür quizlerin ileriki haftalarda da uygulanacağına dikkat çekildi.

28 Eylül 2007 Cuma günkü derslerde, ilk slayt dosyasındaki konular tamamlanıp ikinci dosyaya geçilmesi planlanıyor: UIT_Guz2007-02.ppt. Bu dosyadaki “Çekim Modeli” (Gravity Model) konusu, gönüllü iki öğrenci tarafından anlatılacak.


21 Eylül 2007 Cuma günü saat 11:30-13:20′de yapılan iki UİT dersinde, derse ve uluslararası iktisat konularına giriş yapıldı: UIT_Guz2007-01.ppt. 24 Eylül 2007 Pazartesi günkü derslerde, Uİ’a giriş açıklamalarına devam edilecek ve iki yarıyıllık ders konuları özetlenecek.

Cuma günkü derslerde, ayrıca, öğrencilerin üye olması gereken email gruplarından (uit-ikt337 & uip-ikt302) ve Eylül ayı içinde doldurup bana teslim etmeleri gereken öğrenci tanıtım formlarından (ogreform.pdf) da söz edildi.

Yapılan yoklamaya 45 öğrenci katıldı ve yoklamada, dersi alması gereken 97 öğrenciden 48′inin ders ilk kez alacakları anlaşıldı. Yoklamaya imza atan 45 öğrenciden 28′inin dersi ilk kez aldığı, 17′sinin ise en az 2. kez tekrarladığı görüldü. Bu istatistikler, maalesef, öğrencilerin, henüz dönem başı olmasına rağmen derse karşı ne derece ilgisiz ve isteksiz olduklarının açık bir göstergesi olarak dikkat çekiyor. Eğer bu ilgisizlik ve sorumsuzluk sürecek olursa, dönem sonundaki olası başarısızlığın şaşırtıcı olmayacağı çok net bir biçimde göze batıyor.


Güz 2007 yarıyılının ilk iki UİT dersi 17.9.2007 Pazartesi günü saat 14:30-16:20 arasında yapılmış ve bu derslerde, öğrencilere hem bazı genel tavsiyelerde bulunulmuş, hem de dersin tanıtımı yapılmaya ve UİP dersiyle yoğun bağlantısı açıklanmaya başlanmıştır. Bu giriş niteliğindeki anlatım, 21.9.2007 Cuma günkü iki derste de sürecektir.
17 ve 21 Eylül 2007 tarihindeki ders anlatım dosyalarına şu adresten ulaşılabilir: UIT_Guz2007-01.ppt. Söz konusu ders dosyasına ulaşım için öğrencilere gerekecek kullanıcı adı ve şifreler de bu derslerde dağıtılmıştır.

17 Eylül derslerine, UİT dersini alması gereken 90 lisans öğrencisinden yalnızca 23′ünün katıldığı görülmüş ve bu 23 kişiden sadece 9′unun dersi ilk kez alacak gruptan olduğuna dikkat çekilerek, yönetmeliğe göre derslere devam zorunluluğunun bulunduğunun altı açıkça çizilmiştir.

Derslerde, ayrıca, öğrencilerin ilk haftalarda yapması gereken bazı zorunlu hazırlık ve başvurular da açıklanmaya başlanmıştır. Derse katılan 23 öğrenciye; ders planı, anlatım slaytları ve okuma kaynakları zaten belli/hazır olduğu için, dersin öğretim üyesinin sınıfta söylemesini beklemeden, http://kibritcioglu.com/iktisat/uit-guz2007.html adresindeki plana göre şimdiden derse hazırlanmaya başlamaları önemle tavsiye edilmiştir.

UİT derslerinde Güz 2007 yarıyılında kullanılacak anlatım dosyalarının ilk versiyonları şunlardır:

Bu anlatım slaytlarının sıra, konu, kapsam ve bileşiminde ileriki haftalarda değişiklik ve iyileştirmeler yapılabilir. Yukarıdaki dosyaların konularından ve UİT ders sayfasındaki konu başlıklarından da görüleceği üzere, bu dersi geçen yıllarda almış olanların bu yıl farklı bir konu bileşimiyle karşılaşacakları açıktır. O bakımdan, dersi tekrarlayacak öğrencilerin bu yılki bütün UİT derslerine mutlaka düzenli katılmaları kendi başarıları açısından son derece önemlidir.

Güz 2007 yarıyılında okutulacak UİT dersini alacak bütün öğrencilerin 17.-28 Eylül 2007 tarihlerindeki dersler için şu zorunlu araştırma ve okuma kaynaklarını okumuş olmaları (şimdiden okumaya başlamaları) kendileri açısından çok yararlı olacaktır:

Güz 2007 yarıyılında 17.9.2007 Pazartesi gününden itibaren AÜSBF 3 İktisat sınıfı öğrencilerine Aykut Kibritçioğlu tarafından verilecek “Uluslararası İktisat Teorisi” (UİT) dersiyle ilgili ana sayfaya şu adreslerin herhangi birinden ulaşılabilir:

UİT dersinin bir devamı olarak Bahar 2008 yarıyılında okutulacak “Uluslararası İktisat Politikası” (UİP) dersiyle ilgili ayrıntılı bilgilere ise şu adreslerin herhangi birinden ulaşılabilir:

UİT dersinden sonra gelecek yarıyılda UİP dersini de alacak olan İktisat Bölümü öğrencilerinin her iki ders sayfası ve duyurularını da şimdiden izlemeye başlamaları derslerdeki başarılarına olumlu katkıda bulunacaktır.

UİT dersleri, projektör yardımıyla slayt dosyaları kullanılarak anlatılacak, derslerde ve yukarıdaki adreste önerilen kaynaklardan her öğrencinin okumalar ve ek araştırmalar yapması gerekecektir. Slayt dosyaları ve bazı okuma kaynaklarına bu sayfadaki duyurulardan ve yukarıdaki ders sayfasından linkler aracılığıyla ulaşılacaktır. Şu an için hazır olan ve ilk 2-3 hafta derslerinde kullanılacak olan ders anlatım dosyaları üç tanedir:

Diğer slayt dosyaları da, hazır olduğunda bu sayfadan ilan edilecek, ilgili dosyalara ulaşabilmek için öğrencilere gerekecek kullanıcı adı ve şifreler, 17.9.2007 günkü UİT derslerinde öğrencilere verilecektir.

UİT dersiyle ilgili olarak yapılan öğretimi değerlendirme anketine göre dersi alan öğrencilerden ankete katılan 44′ünün final sınavı öncesindeki başarı notu beklentileri ile, dönem sonunda final sınavına giren 120 öğrencinin ulaştıkları genel başarı puanlarının karşılaştırması (44 ve 120 öğrencinin yüzdeleri olarak) aşağıda sunulmuştur:

  • 85-100 puan: Başarı Notu Beklentisi % 20.5 – Başarı Notu Gerçekleşmesi % 19.2
  • 70-84 puan: Başarı Notu Beklentisi % 38.6 – Başarı Notu Gerçekleşmesi % 20.8
  • 60-69 puan: Başarı Notu Beklentisi % 29.5 – Başarı Notu Gerçekleşmesi % 18.3
  • 59 puan ve altı: Başarı Notu Beklentisi % 11.4 – Başarı Notu Gerçekleşmesi % 41.7

Dikkat: “Başarı puanı”, “final sınavı notu” değildir; genel geçme notudur.


UİT dersiyle ilgili olarak AÜSBF Öğrenci İşleri Müdürlüğü’nün dersi alan İktisat Bölümü öğrencileri arasında yarıyıl sonunda yaptığı öğretimi değerlendirme anketinin sonuçlarına buraya tıklayarak ulaşabilirsiniz.

Fakülte çapında yapılan anketlerin sonuçlarına göre, SBF ortalaması 81.06 puan, bu dersin toplam puanı ise 90.5 olmuştur. Gelecek yarıyılda daha da iyi bir iletişim kurabilmemiz, UİP dersinden daha çok yararlanabilmeniz ve daha yüksek bir genel başarı düzeyine ulaşabilmemiz dileğiyle, hepinize güzel bir Bahar 2007 yarıyılı dilerim.


Güz 2006 yarıyılında toplam 135 öğrencinin aldığı UİT dersini en başarılı notlarla tamamlayan 76 öğrencinin sıralaması aşağıda sunulmuştur:

1 03080316 ÖZGE HAN
2 03080350 HAVVA DİDEM SAYGI
3 03080320 FUNDAGÜL BACI
4 03080313 ŞULE MERİH KALECİ
5 01080312 ÜNSAL OZAN KAHRAMAN
6 03080306 FİLİZ KÖROĞLU
7 03080003 ÖZLEM TEZER
8 04080087 MUSTAFA İLKER ÇAVUŞOĞLU
9 03080311 FATİH SARI
10 04080150 GİZEM GÜMÜŞ
11 04080094 URAS ÇELİK
12 04080108 ALİ DEMİRELLER
13 05080329 RAMAZAN TURAN
14 02080354 DENİZ İLKE MUSLU
15 03080339 SEVAL YURTCU
16 04080347 DAMLA ÜNVER
17 04080337 BEKİR CAN USLU
18 04080454 FERAY ELDENİZ
19 03080325 UFUK TUNA EKMEN
20 03080356 HİKMET OKUR
21 03080330 GAMZE ŞİLAN ŞAHİN
22 03080338 HASAN ÖZMEN
23 02080309 MUSTAFA GÜCÜKTURALI
24 03080374 EMRAH LAFCI
25 02080329 MUSTAFA ŞEVKİ VARİŞ
26 04080362 İREM YENDİ
27 04080244 VOLKAN ÖZ
28 04080326 HÜSNE SEDA TUNUSLUOĞLU
29 03080359 SELEN AÇARI
30 03080329 MUSTAFA KARAN
31 04080136 BEGÜM ERTUNÇ
32 04080288 MÜNİRE SEVİNÇ
33 97080318 İNANÇ BANKOĞLU
34 03080305 MELEK KAHRAMANER
35 03080304 SELÇUK ŞEN
36 03080355 PINAR ARIKAN

37 03080307 NURETTİN ALTAYLI
38 97080343 SEVİL GÜRSUL
39 01080348 SERKAN ÜRERSOY
40 03080346 EMRE DEMİR
41 02080321 ELİF KARA
42 04080205 HÜSEYİN KIRMIZI
43 03080323 UĞUR TOPCU
44 03080336 ZEKİ AVCI
45 03080362 MUSTAFA DURKUT
46 03080314 EMRE GÜNEŞ
47 03080347 ELİF BİROL
48 04080222 GAMZE GÜL KUTSAL
49 04080139 ASLI GÖKÇE FIRATLI
50 04080459 AYGÜN KIVILCIM KARAMANOĞLU
51 03080345 EDA GÜL
52 04080050 ALİ BALTA
53 04080345 SAMİ CİHAN ÜNAL
54 00080314 OGUZHAN CANGIR
55 03080358 BURCU ŞENGÜN
56 02080365 BOLORTUYA BAYARMAGNAI
57 03080340 ZEYNEL ERTAN ONAT
58 03080342 MERT GÜNEL
59 02080318 AYŞENUR AYKUT
60 01080344 AHMET AYDINLI
61 03080333 ALPER ERGEN
62 03080360 ÜMİT ASLAN
63 03080357 ÇAĞLA TANDOĞAN
64 03080326 MEHMET ZAHİT YILMAZ
65 01080377 NiHAD BABAYEV
66 00080366 DANIYAR BIZHUMANOV
67 03080324 TÜBA ARICI
68 03080337 CAFER TAYYAR POLAT
69 03080348 MUHAMMED M. ÖZTÜRK
70 02080347 TARIK ALKAN
71 03080322 AYTAÇ AYGÜN
72 99080349 AYSE KIRIT
73 03080318 FUNDA YILDIRIM
74 03080343 MAHMUT İLKER ERBASAN
75 02080315 NİLÜFER TAŞKAN
76 94080393 SERKAN ÜNAL

Dikkat: Bu duyurudaki bilgiler “resmî” değildir; resmî bilgiler (notlarınız) sizlere ayrıca SBF Not İşleri tarafından duyurulacaktır.


Genelde Güz 2006′da verilen UİT dersiyle ve özelde 20.1.2007 Cumartesi günü yapılan UİT sınavıyla ilgili kesinleşen bazı istatistikler aşağıda sunulmuştur:

Dersi Alan Öğrencilerin Sınıflara Göre Dağılımı:

  • 2 İktisat: 1 öğrenci
  • 3 İktisat: 73 öğrenci
  • 4 İktisat: 61 öğrenci
  • Toplam: 135 öğrenci

Dersi Alan 135 Öğrencinin UİT Dersini Kaçıncı Kez Aldıkları:

  • Dersi 1. Kez Alanlar: 61 öğrenci
  • Dersi 2. Kez Alanlar: 46 öğrenci
  • Dersi 3. Kez Alanlar: 15 öğrenci
  • Dersi 4. Kez Alanlar: 7 öğrenci
  • Dersi 5. Kez Alanlar: 2 öğrenci
  • Dersi 6. Kez Alanlar: 1 öğrenci
  • Hakkında Bilgi Olmayanlar: 3 öğrenci

Sınavlara Girenlerin/Girmeyenlerin Toplam Sayıları:

  • Arasınava Girenler: 117 öğrenci
  • Arasınava Girmeyenler: 18 öğrenci
  • Final Sınavına Girenler: 120 öğrenci
  • Final Sınavına Girmeyenler: 15 öğrenci
  • İki Sınava da Girmeyenler: 13 öğrenci

Eski Not Sistemine Göre Ders Alanların Durumu:

  • Dersi Alanlar: 87 öğrenci
  • Finale Girenler: 76 öğrenci
  • Finalde Geçenler: 53 öğrenci
  • Finale Girmeyenler: 11 öğrenci
  • Kalanlar (Toplam): 34 öğrenci
  • Finalde Geçme Oranı: % 69.7

Yeni Not Sistemine Göre Ders Alanların Durumu:

  • Dersi Alanlar: 48 öğrenci
  • Finale Girenler: 44 öğrenci
  • Finalde Geçenler: 23 öğrenci
  • Finale Girmeyenler: 4 öğrenci
  • Kalanlar (Toplam): 25 öğrenci
  • Finalde Geçme Oranı: % 52.3

Dersi İlk Kez Alanların Başarısı:

  • İlk Kez Alanlar (Toplam): 61 öğrenci
  • Finale Girenler: 54 öğrenci
  • Geçenler: 27 öğrenci
  • Geçenlerin Yüzdesi (Toplama Göre): % 44.3
  • Geçenlerin Yüzdesi (Finale Girenlere Göre): % 50.0

Dersi Tekrarlayanların Başarısı:

  • İlk Kez Alanlar (Toplam): 74 öğrenci
  • Finale Girenler: 66 öğrenci
  • Geçenler: 49 öğrenci
  • Geçenlerin Yüzdesi (Toplama Göre): % 66.2
  • Geçenlerin Yüzdesi (Finale Girenlere Göre): % 74.2

Dersi İlk Kez Alan ve Tekrarlayanların Genel Başarısı:

  • Dersi Alan Bütün Öğrenciler (Toplam): 135 öğrenci
  • Finale Girenler: 120 öğrenci
  • Geçenler: 76 öğrenci
  • Geçenlerin Yüzdesi (Toplama Göre): % 56.3
  • Geçenlerin Yüzdesi (Finale Girenlere Göre): % 63.3

UİT Arasınav ve Final Sınavı Not Ortalamaları:

  • Arasınava Giren 117 Öğrencinin Not Ortalaması: 44
  • Fina Sınavına Giren 120 Öğrencinin Not Ortalaması: 61
  • Final Sınavında Geçen 76 Öğrencinin Not Ortalaması: 76

UİT dersine devam istatistikleri için buraya tıklayınız.

Dikkat: Yukarıdaki istatistiklerde; final sınavında doğrudan geçmek için gerekli notu (yani yeni sisteme göre en az 70; eski sisteme göre ise en az 60-68) alamayan, ama aldığı final notu gereği (50 gibi) hâlâ ortalamadan geçebilme olasılığı bulunan 17 öğrencinin durumu, başarısız olarak kabul edilmiştir.

Not: Bu duyurudaki bilgiler “resmî” değildir; resmî bilgiler (özellikle notlarınız) sizlere ayrıca SBF Not İşleri tarafından duyurulacaktır.

UİT dersinin final (dönem sonu) sınavı 20 Ocak 2006 Cumartesi günü saat 12:00‘da yapılacaktır.

Sınava katılacak bütün öğrencilerin yanlarında kendi kişisel kullanımları için birer hesap makinesi (dört işlem yapabilen) ve cetvel bulundurmaları gerekmektedir. Sınav sırasında öğrenciler arasında hesap makinesi ve/veya cetvel alış-verişi yapılması kesinlikle yasak olacaktır. Ayrıca, sınava gelirken cep telefonu getirilmemesi veya getirilmişse sınav sırasında tamamen kapalı tutulması gerekmektedir. (Sınavda cep telefonunuzun hesap makinesi özelliğinden (varsa) yararlanmanız mümkün olmayacaktır!) Herkesin, kendileri için ilan edilen sınıfta sınava girmesi, kargaşayı ve yanlış anlamaları önleyecektir.

Sınav Salonları:

  • 226: 97-318 – 03-343 numaralı öğrenciler
  • 227: 03-346 – 05-329 numaralı öğrenciler

20.1.2007 Cumartesi günü saat 12:00 – 13:35 arasında yapılacak sınav, büyük bir olasılıkla, şu örnek soru kağıdındakine benzer bir formatta yapılacaktır: Soru Kağıdı (Sorular hariç!).

Lütfen, vakitten kazanmak ve soru tercihlerinizi hatasız ve bilinçli yapmak için, linkteki kağıdı çok dikkatle okuyunuz. Özellikle, sınav telaşıyla okumaya yeterince vakit ayır(a)madığınız “Açıklama, Beklenti, Dilek ve Öneriler” kısmını şimdiden iyice okuyup “anlayınız”. Böylelikle, sınavdaki başarı şansınızın yükseleceğini ümit ediyorum.

Son olarak; sınavda seçimlik sorularla karşılacak olmanıza rağmen, sınav hazırlıklarınızda, kesinlikle konu seçimi yapmamanızı (yani Rus ruleti oynamamanızı!) öneririm!

20.1.2007 Cumartesi günü saat 12:00 – 13:35 arasında yapılacak UİT final sınavına girecek öğrencilerin, Cuma akşamından Cumartesi günü öğleden sonraya dek Ankara’da (yoğun) kar yağacağına ilişkin uyarıları dikkate almalarını ve sınava geç kalmamak için zamanında yola çıkmalarını öneririm.

Hava durumu tahminleri için:

3 ve 4 İktisat sınıfından toplam 136 öğrencinin Güz 2006 yarıyılında aldığı UİT derslerinin yapıldığı 25 ders gününde sınıfta yapılan yoklamalar itibariyle öğrencilerin derse devam yüzdeleri dersi alan bütün öğrenciler (136 öğrenci) ve dersi ilk kez alan öğrenciler (61 öğrenci) itibariyle yukarıda ayrı ayrı gösterilmiştir. Bu genelde düşük ve istikrarsız devam yüzdesinin UİP dersinde iyileşeceğini ümit ediyorum.


Daha önce UİT dersinin final (dönem sonu) sınavının 10 Ocak 2007 Çarşamba günü saat 11:30′da yapılacağı duyurulmuştu. Ancak, sınav gün ve saatlerindeki bazı çakışmalar ve sıkışıklıklar nedeniyle, dersi almakta olan öğrencilerin bir kısmının yaptığı başvuru üzerine sınav 20 Ocak 2006 Cumartesi günü saat 12:00‘a alınmıştır. Önemle duyurulur!

Güz 2006 döneminin son iki dersinde, son slayt dosyası kullanılarak, basit parasalcı yaklaşım, Dornbusch modeli, portföy dengesi modeli ve sterilizasyon politikası konuları ele alındı.

25.12.2006 Pazartesi günkü üç derste, önceki dersten yarım kalan konu tamamlandıktan sonra, esnek kurlar sisteminde döviz kurunun niye değiştiğine ilişkin akım yaklaşım ile satınalma gücü ve faiz haddi pariteleri konuları incelendi.

22.12.2006 Cuma günkü iki derste, önce döviz kuru kavramı üzerinde ayrıntılı biçimde duruldu. Daha sonra ise, sabit döviz kurları sisteminde bir devalüasyonun cari hesap deng