Her İktisat Öğrencisinin İzlemesi Gereken Sinema Filmleri Listesi

Zaman zaman derslerde öğrencilerime bazı sinema filmlerini izleyip izlemediklerini sorar veya bazı filmleri mutlaka izlemelerini tavsiye ederim. İleride gerektikçe güncelleştirmek üzere, birkaç tanesiyle bu listeyi oluşturmaya başlıyorum.

Listede, sadece birkaç dakikalık bölümünde ekonomi/iktisat ile ilgili önemli/ilginç bir olayın/konuşmanın yer aldığı filmlere değil, toplam süresinin çok büyük bir bölümünde iktisat  öğrencileri için ilginç/yararlı sayılabilecek bir anlatımın/diyalogların yer aldığı filmlere yer veriyorum.

Aşağıdaki filmlerin sırası verdiğim önemi göstermiyor. Varsa, başka film önerilerinizi sayfanın sonundaki yorum bölümüne (ilgili filmin internet bağlantısıyla birlikte) ekleyebilirsiniz.

***

The Bank / Banka: Kelebek Etkisi (2001, Avustralya)

Bu filmi izlemeden önce (veya izledikten sonraki günlerde) sırasıyla şu iki kitabı okumuş olmak çok yararlı olabilir: (1) Taleb, N. N. (2008): Siyah Kuğu: Olasılıksız Görünenin Etkisi. İstanbul: Varlık Yayınları [İngilizcesi].* (2) Mandelbrot, B. B. ve R. L. Hudson (2006): Finans Piyasalarında (Saklı) Düzen – Risk, Çöküş ve Kazanca Fraktal Yaklaşımlar. İstanbul: Güncel Yayıncılık [İngilizcesi]. Paul Solman’ın Taleb ve Mandelbrot ile yaptığı bir röportaj için ise buraya tıklayabilirsiniz.

The Bank

***

A Beautiful Mind / Akıl Oyunları (2001, ABD)

İktisadın gelişimine, özellikle oyun teorisi (game theory) literatürüne yaptığı katkılar aracılığıyla büyük etkisi olan ABD’li matematikçi-iktisatçı John F. Nash‘in yaşamıyla ilgili bir film. Nash 1994’te Nobel İktisat Ödülünü almıştı.

A Beautiful Mind

***

Far and Away / Uzak Ufuklar (1992, ABD)

Bu filmi, iktisadi büyüme ve kalkınma dersi alan veya almak üzere olan iktisat öğrencilerinin izlemiş olması bence yararlı…

Far and Away

***

Propaganda (1999, Türkiye)

Uluslararası iktisat dersi almakta olan öğrencilere, dış ticaret politikası araçlarının kullanımı ve etkililiğini daha iyi anlamaları için Sinan Çetin‘in bu filmini mutlaka izlemelerini tavsiye ederim. Filmin fragmanı Çetin‘in sayfasında veya ideefixe.com‘da mevcut…

***

Bu Listeyi Okuyanların Önerilerinden Bazıları:

 

***

Ekonomi İle İlgili Belgesel Filmler ve Diziler:

HOG-Poster-REVISED_thumb_2012-01-17[1]

***

“Sinema Filmleri” ve “İktisat” Hakkında Bazı İlginç Bağlantılar:

——————————————————————————————————————

* Nassim Nicholas Taleb, 2008’de Türkçe’ye çevirilen Siyah Kuğu adlı kitabında; siyaset, ekonomi, bilim ve teknoloji tarihinde, arkasında iz bırakan hemen hemen bütün olayların birer “siyah kuğu” olduğunu, yani “düşük olasılıklı, büyük etkili olaylar” olduklarını iddia ediyor. Taleb’e göre, “11 Eylül saldırısı”, “Google’ın ortaya çıkışı” veya “büyük borsa çöküşleri” gibi olaylar olma olasılığı düşük, öngörülemeyen, ama etkileri güçlü olaylardır ve bunlar bir kez gerçekleştikten sonra, ortaya çıkış gerekçeleri adeta “icat” edilebilir, yani sebepleri sonradan (“ex post” olarak) makul gösterilebilir. Eğer Taleb haklıysa, düşük olasılıklı ama yüksek tesirli olaylarla karşılaşma olasılığı elbette her zaman var; ama bunları öngöremeyeceğimiz için bunların neler olabileceğini de konuşmamız, tahmin etmeye çalışmamız aslında çok anlamlı/bilimsel değil. Çünkü, eğer bu düşük olasılıklı olayların neler olabileceği konusunda fikir üretmeye başlarsak, kehanette bulunmaya veya komplo teorileri geliştirmeye çalışıyoruz, demektir. Galiba, iktisatçılar olarak, bu tür olayların ortaya çıkışını bekleyip görmekten başka yapabilecek birşey yok önceden (yani “ex ante” olarak). Çok yönlü kariyerinin önemli bir bölümünü finans alanında gerçekleştiren Taleb’in kitabında kullandığı “siyah kuğu” terimi aslında Prof. Dr. Francis Fukuyama‘nın (2007) Blindside: How to Anticipate Forcing Events and Wild Cards in Global Politics (Türkçesi: Kör Nokta: Gelecek Senaryolarını Öngörmek) adıyla derlediği kitaptaki “kör nokta” (blindside) kavramıyla büyük ölçüde örtüşüyor. O kitaba da mutlaka göz atmasını tavsiye ederim, konuyla ilgilenenlerin.

31082013803_Siyah-Kugu

Print Friendly

16 thoughts on “Her İktisat Öğrencisinin İzlemesi Gereken Sinema Filmleri Listesi

  1. Listeye birkaç belgesel de ben eklemek istedim. Umarım faydalı olur.

    “The Last Days of Lehman Brothers (2009) ”
    http://www.imdb.com/title/tt1495980/

    “Trillion Dollar Bet”
    http://www.pbs.org/wgbh/nova/stockmarket/

    “The Ascent of Money: The Financial History of the World (2008)”
    http://www.amazon.com/Ascent-Money-Financial-History-World/dp/B002DKGWXO/ref=sr_1_1?ie=UTF8&s=dvd&qid=1262609711&sr=1-1

    “Frontline: Inside the Meltdown (2009)”
    http://www.amazon.com/Frontline-Inside-Meltdown-Jim-Gilmore/dp/B001UW59KS/ref=sr_1_1?ie=UTF8&s=dvd&qid=1262609874&sr=1-1

    “The busted bank that changed the world”
    http://newscdn.bbc.net.uk/2/hi/business/8273808.stm

    “1929: The Great Crash (2009) ”
    http://www.imdb.com/title/tt1363081/

  2. Pingback: Ekonomi-iktisat ve Sinema | Fatih Kansoy

  3. Pingback: Ekonomi-iktisat ve Sinema | Fatih Kansoy |

  4. Türkiye’de özellikle 2008 yılından bu yana giderek artan “üç çocuk” tartışmaları vesilesiyle, bir belgesel film eklemesi daha:

    The New Economic Reality: Demographic Winter / Yeni Ekonomik Gerçeklik: Demografik Kış (2008, ABD): http://www.scoop.it/t/3e-energy-ecology-economy/p/3996156080/the-new-economic-reality-demographic-winter-a-documentary-film

    AFİŞ: http://ecx.images-amazon.com/images/I/41U20Tpb3nL._SL500_AA300_.jpg

    Türkiye’eki “üç çocuk” tartışması hakkında ek kaynak ve okuma önerileri için şu Twitter hesabını izleyebilirsiniz: http://twitter.com/EnerEkolEkon.

    ***

  5. hocam arjantin ekonomik krizinin anlatıldığı “social genocide” belgeseli güzeldir. darbecileri yargılamak iddiasıyla gelen iktidarı anlatıyor.w

  6. “Goodbye Lenin”
    Gecis ekonomileri dersinin 2.haftasinda ogrencilere mutlaka izlettirdigim film..ekonomik sistem degisimi, ilk gunler traji komik anlatiliyor…

  7. Pingback: Her İktisat Öğrencisinin İzlemesi Gereken Sinema Filmleri Listesi – Şevket Tüylüoğlu

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *